邳州市2025-2026学年九年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

邳州市2025-2026学年九年级下学期语文期中测试试卷

邳州市2025-2026学年九年级下学期语文期中测试试卷

一、基础知识（每小题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.纨绔（kuà）潸然（shān）锲而不舍（qiè）

B.萦绕（yíng）骈进（pián）拈轻怕重（niān）

C.拙劣（zhuō）恬静（tián）惟妙惟肖（xiào）

D.阴霾（mái）纨绔（wán）毛骨悚然（sǒng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖鬼鬼祟祟人声鼎沸

B.相形见绌气冲斗牛惟恐天下不乱

C.气急败坏长吁短叹轻而易举

D.惟我独尊鬼计多端莫衷一是

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如。

B.这幅山水画色彩浓墨重彩，展现了画家高超的技艺。

C.他的演讲慷慨激昂，博得了观众的阵阵掌声。

D.这家商店的货物琳琅满目，让人目不暇接。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他不仅学习成绩好，而且是个乐于助人的好学生。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有健康体魄的关键。

5.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作，是中国现代文学史上的经典作品。

C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

D.《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部悲剧，讲述了丹麦王子哈姆雷特的复仇故事。

二、古诗文阅读（每小题2分，共10分）

6.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）

A.学而时习之，不亦说乎（说：同“悦”，愉快）

B.君子坦荡荡，小人长戚戚（戚戚：忧虑、悲伤）

C.茶香满室，月白风清（清：清澈）

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（济：渡过）

7.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的一项是（）

A.舜发于畎亩之中

B.师者，所以传道受业解惑也

C.隶而从者，崔氏二子：愿子填然长啸，思接千载也

D.嗟乎！逝者如斯，而未尝往也

8.下列诗句与作者、作品对应不正确的一项是（）

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——杜甫《登高》

C.海内存知己，天涯若比邻——王勃《送杜少府之任蜀州》

D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适《别董大二首》

9.下列对《出师表》中句子赏析不正确的一项是（）

A.“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”——表现了诸葛亮对蜀汉形势的严峻认识。

B.“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”——强调了任用贤臣的重要性。

C.“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”——表现了诸葛亮隐居时的清高。

D.“臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。”——表现了诸葛亮对先帝的感激之情。

10.下列对《陋室铭》中句子赏析不正确的一项是（）

A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”——以山水起兴，引出陋室不凡的意境。

B.“斯是陋室，惟吾德馨。”——点明了文章主旨，表达了作者高洁的品德。

C.“苔痕上阶绿，草色入帘青。”——描绘了陋室幽静的环境。

D.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”——表现了作者对官场生活的厌恶。

三、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文字，完成11-14题。

【材料一】

法国思想家卢梭在《爱弥儿》中写道：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话揭示了儿童的天性，也为我们教育儿童提供了重要的启示。儿童的天性是好奇、活泼、富有想象力，他们喜欢探索未知的世界，喜欢在游戏中学习。因此，教育儿童应该遵循他们的天性，为他们提供丰富的学习环境，让他们在玩中学，学中玩。

【材料二】

近年来，我国教育事业取得了巨大的进步，义务教育的普及率不断提高，高中阶段教育的毛入学率也达到了很高的水平。然而，在教育的过程中，我们也面临着一些问题，比如应试教育的弊端、学生负担过重、心理健康问题等。这些问题都需要我们认真思考和解决。

【材料三】

2023年，教育部发布了《义务教育课程方案（2022年版）》，提出了“双减”政策，旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担。这一政策的实施，得到了广大家长的支持和欢迎，也取得了初步的成效。但是，“双减”政策还需要进一步完善和落实，才能真正实现教育的公平和优质。

11.请用一句话概括材料一的主要观点。（3分）

12.材料二中提到了我国教育面临的哪些问题？（4分）

13.根据材料三，谈谈你对“双减”政策的理解。（5分）

14.结合材料和你的生活实际，谈谈如何更好地教育儿童。（