第15课探寻新航路（教用含答案）.docx

2025—2026学年九年级历史上册导学案

课题：第15课探寻新航路课型：新授课

学习目标

【课标要求】

通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。

【素养目标】

1.时空观念：借助《新航路的开辟示意图》，了解新航路开辟的时间，掌握主要航海家的航线。

2.史料实证：运用相关史料，客观评价哥伦布其人和新航路开辟的影响。

3.历史解释：从不同的角度分析新航路开辟的影响，如经济、政治、文化等，让学生认识到历史事件的多面性。

4.唯物史观：理解新航路开辟的经济根源和社会根源，如商品经济的发展、资本主义萌芽的出现等，认识到历史事件的发生是多种因素相互