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1.理解锐角的三角函数中正切的概念及其与现实生活的联系；（重点）
2.能在直角三角形中求出某个锐角的正切值，并进行简单计算；(重点)
3.了解坡度、坡角的概念，能解决与坡度、坡角有关的简单实际问题.（难点）;1.1锐角的三角函数;思考：衡量山“险”与“不险”的标准是什么呢？;思考:你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？;学生活动1：正切的定义（对应目标1）;当铅直高度与水平宽度的比越大，梯子越陡.;特例：当铅直高度与水平宽度的比相等时，
梯子一样陡;A;两个直角三角形相似;在Rt△ABC中,如果锐角A确定，那么∠A的对边与邻边的比
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