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Unit3SameandDifferentSectionA1a1e教学设计
一、教学目标
语言能力目标:学生能掌握比较级核心词汇(outgoing,shy,hardworking,loudly,quietly等)及反义词配对;能运用比较级句型描述人物差异(如:ElladancesbetterthanEmma)
学习策略目标:通过三层听力任务训练关键信息捕捉能力;通过小组合作完成人物对比调查表
文化意识目标:理解个性差异的价值,培养尊重多元个性的态度
二、教学重难点
教学重点:
?①形容词比较级在真实语境中的运用(如:moreoutgoing,sings
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