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- 约2.04千字
- 约 29页
- 2025-08-17 发布于安徽
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鲁迅先生说“人类的悲欢并不相通”,但是...;我们为什么会心生同情呢?我们为什么会悲伤呢?
孟子早在两千多年前就告诉了我们答案:
人皆有不忍人之心;人皆有不忍人之心
--《孟子》;人皆有不忍人之心
--《孟子》;孟子(前372年—前289年),名____,字____,战国时期____人,哲学家、政治家、教育家。
儒家学派的代表人物之一,与孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物,与孔子并称_____。孟子上承孔子、子思之学“受业於子思(孔子之孙)之门人”。后人尊称他为________。
;哲学思想——性善论(荀子性恶论)
“孟子道性善”
养浩然之正气,寡欲以养心
政治思想——仁政论(德治)
保民而王
民贵君轻
反对霸道,提倡“仁政”“王道”
价值观——舍生取义
“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”;《人皆有不忍人之心》选自《孟子·公孙丑上》
“不忍人之心”,指怜爱别人的心。
“忍人”,狠心对待别人。
“人皆有不忍人之心”是孟子的观点,
即每个人都有怜爱别人的心。;明确字音;恻隐;学习任务一:自主学习,借助课下注释和工具书,解释红、蓝色词语,明确画横线句子的句式特点。;;;;;;学习任务二:(15分钟)
思考探究
1.本文的论证思路是怎么样的,论证过程中运用了哪些论证方法?
2.孟子认为“不忍人之心”有哪些内容?并联系历史或实际,谈谈这些内容的现实意义。
3.孟子认为“人皆有不忍人之心”在人生修养中居于核心地位,你是否认可孟子的观点?;思考探究:论证思路;思考:问题:本文的语言有何特点?是如何进行说理的?;孟子认为“不忍人之心”包括哪四个方面?;“侧隐之心”
(1)治国为政方面:恻隐之心是“仁爱”思想的体现,可联系古代爱民、益民的官员与帝王,现代如中共十八大体现出的“以民为本”的思想,“精准扶贫”的措施,都是“仁爱”的体现。相反,一些朝代和现代一些国家,如夏末君主夏桀、商纣王、隋炀帝等对民实行暴政,如乌克兰(俄乌战争)、叙利亚(内战)、阿富汗(内战)等发动战争导致生灵涂炭,都是“仁”的缺失。
(2)人与自然方面:乱捕乱杀野??动物缺乏“恻隐之心”。
(3)社会文明发展方面:“扶不扶”问题,导致人与人之间的冷漠。;诗词文化之七律《于成龙》
吏廉勤政久传名,扬善惩奸鬼怪惊。
倡导官员多朴俭,崇求百姓育贤英。
恩凝闽地开盛世,福佑黎民护众生。
躬捧丹心圆素志,蓝天永刻一轮清。
诗中人物:于成龙是清朝康熙年间的官员。惩奸邪,行正气,勤政爱民,兴办教育。是一个千方百计为民造福的官员,综合爱民指数位居第一。;诗词文化之七律《海瑞》
翻开明典史诗篇,筹划为民几任贤?
敢谏无私尊海瑞,直言力主正纲乾。
恤贫惩恶均粮赋,扶弱怜才惠大千。
何惧经年沦诏狱,一腔浩气对黄天。
诗中人物:海瑞是明朝历经四世的官员。是一个官员惧怕,百姓爱戴的官员。在他做巡抚期间,为民做主,大兴水利,为百姓踏踏实实的做了很多有益的事。难能可贵的是做官多年,家无财产。这在封建王朝历朝历代的统治中,几乎很难见到!;爱民、益民的古代君王:
刘邦:轻徭薄赋,休养生息的政策,来减轻百姓的负担,安居乐业。
李世民:“镜子说”“水能载舟,亦能覆舟”
刘秀:与民休息,而且实行度田制度,压制豪强,让土地可以回归的百姓的手里。
朱元璋:重视兴修水利和赈济灾荒,因为灾荒瘟疫肆虐,朱元璋安排了一次人口大迁徙;“辞让之心”
可从国与国、人与人之间的关系入手分析,如果只注重一己之利而忽视他人利益,相互争夺,而不是相互谦让,必然产生争端,如古代争夺土地、财产的例子,当今中美贸易战的例子。实现人类命运共同体应该有宽容博大的胸怀,不能只关注自身利益。;【赖小民】
原中国华融资产管理股份有限公司董事长,他有个独特外号“三百”,据说他的车辆、房子、情人数量都超过一百!而且一百多位情妇还都住在同一小区,如此劲爆的故事情节导演都不敢演。查获贪腐资金合计17.88亿。
最终这人因为贪污罪、重婚罪、受贿罪,多种罪名一起惩处,在2021年1月5日被判处了死刑。;思考探究3:;本文从“人皆有不忍人之心”写起,由“不忍人之心”的仁心推导出仁政。文章在强调后天教养的重要性时,也阐释了“不忍人之心”对个人和国家的重要作用。;群文比较;阅读下面文言语段,翻译文中加标注的词句。
韦贯之,名纯,避宪宗讳,遂以字行。少举进士。德宗末年,人有以贯之名荐于京兆尹李实者,实举笏示所记曰:“此其姓名也,与我同里,素闻其贤,愿识之而进于上。”说者喜,骤以其诣告于贯之,且曰:“子今日诣实而明日受贺矣。”贯之唯唯,数岁终不往,然是后竟不迁。永贞中,始除监察御史。有张宿者,有口辩,得幸于宪宗,擢为左补阙。将使淄青,宰臣裴度欲为请章服。贯之曰:“此人得幸,何要假其恩宠耶?”其事遂寝。宿深
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