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口才与演讲训练教程-教案
1
3-4交谈
1.教学目标
1.1知识目标
掌握交谈的概念和重要性。
1.2能力目标
交谈能力。掌握交谈的层次和技巧。
表达能力。通过课上讨论、点评、诵读、心得分享和创作等方式,提升学生知识运用能力,以及口头及书面表达能力。
1.3素质目标
引导学生在良好的语言艺术的体验中,培养人际交往德行修养,树立健康良好的审美趣味。
2.教学重点及难点掌握交谈的要领。
3.教学实施
4.课后任务
4.1阅读《朋友四型》,回答以下问题:
(1)对照四种类型的特征,你认为自己在朋友的心目中属于哪一种类型?
(2)你的朋友分别有哪些类型?如
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