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24年艺考改革政策汇总！附文化分要求及综合分计算方式

2024年艺术类专业考试招生改革概述：文化课分数线、专业考

试方式和录取机制

艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，也

是选拔培养艺术专业人才的重要途径。为了适应新时代对高素质艺

术人才的需求，提高艺术教育的质量和水平，教育部于2021年9月

发布了《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考

试招生工作的指导意见》。该指导意见提出了一系列的改革措施和

目标，将从2021年开始推进相关改革工作。到2024年，预计基本

建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体的艺术类专业考试招

生制度，该制度将依据高考文化成绩、专业考试成绩以及学生综合

素质评价，实行分类考试、综合评价和多元录取，旨在促进公平、

科学选才，并建立一个监督有力的艺术人才选拔评价体系。目前，

已有多个省市公布了具体的改革实施方案。

以下是对2024年艺术类专业考试招生改革的主要内容进行简要

概述。

一、文化课分数线

文化课分数线是指考生参加高校艺术类专业考试招生时，必须

达到的高考文化课成绩的最低要求。文化课分数线的高低直接影响

考生的报考范围和录取机会，也反映了高校对艺术类专业考生的文

化素质要求。根据改革方案，文化课分数线将有以下几个特点：

-逐步提高：为了促进艺术类专业考生的全面发展，提高艺术

类专业人才的文化素质，改革后将逐步提高文化课分数线的标准。

到2024年，各专业的文化课分数线原则上不低于普通类本科最低控

制分数线的75%。到2025年，将进一步提高到80%。对于舞蹈类、

表（导）演类等专业，可适当降低要求，但不低于普通类本科最低

控制分数线的70%。

-分类划定：为了体现不同艺术专业的人才培养特点和要求，

改革后将根据专业的不同，分别划定不同的文化课分数线。具体来

说，音乐类、美术与设计类、书法类专业的文化课分数线为普通类

本科最低控制分数线的80%。舞蹈类、表（导）演类专业的文化课

分数线为普通类本科最低控制分数线的75%。播音与主持类专业的

文化课分数线为普通类本科最低控制分数线。

-不再降分：为了保证艺术类专业考生的文化课基础，改革后

将不再对文化课分数线进行降分录取。对于填报征集志愿的考生，

其文化课成绩不得低于初次划定的文化最低录取控制分数线。

二、专业考试方式

专业考试方式是指高校艺术类专业考试的具体形式和要求。根

据改革方案，专业考试方式将有以下特点：

-综合评价：改革后，专业考试将注重对考生的综合素质评价。

除了传统的专业理论知识考核外，还将加强对考生的艺术实践能力、

创造能力、表达能力等方面的评价。

-多元化：为了更好地发掘和选拔艺术类专业人才，改革后将

推行多元化的专业考试方式。除了书面考试外，还将引入面试、实

践表演、作品展示等形式，以全面了解考生的潜力和才华。

-专业特色：为了体现不同艺术专业的特色，改革后将根据专

业要求，设置相应的专业考试科目和内容。这将有助于更加准确地

评价考生的专业能力和潜力。

三、录取机制

改革后的艺术类专业考试招生录取机制将更加注重综合素质和

个人特长的评价，以确保选拔优秀的艺术人才。具体措施如下：

-综合分计算：录取时将综合考虑高考文化成绩、专业考试成

绩以及学生的综合素质评价，并按一定比例进行综合分计算。这将

减少对高考成绩的单一依赖，更加全面地评价考生的综合能力。

-多元录取：为了更好地选拔适合不同高校和专业的艺术人才，

改革后将推行多元录取制度。高校可以根据自身特点和需求，制定

不同的录取方案，包括提前批次、平行志愿等，以便更好地匹配考

生和高校专业。

综上所述，2024年艺术类专业考试招生改革将在文化课分数线、

专业考试方式和录取机制等方面进行调整和创新，以期建立一个更

加公平、科学和有效的艺术人才选拔评价体系。考生们应及时了解

和适应改革政策，全面提升自身的综合素质和专业能力，以更好地

参与艺术类专业考试招生。