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目录1.2我们都是社会的一员(统编版)八年级上第一单元01教学目标法治观念和责任意识学习目标:1、通过画社会关系网格图认识个人与社会的关系2、通过观看图片认识到社会对个人发展的作用3、通过观看视频理解社会的发展离不开每个人的努力。核心素养:总议题:个人与社会,是怎样的“命运共同体”?子议题一:子议题二:子议题三:“我是谁”——人的身份因何而来“没了我,社会会怎样?”——个人如何为社会发展添力“没了社会,我能活吗?”——个人为何离不开社会02新课讲授议题一“我是谁”——人的身份因何而来?请同学们画一画自己的“社会关系网格图”——想想你平时都和哪
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