二年级上册数学教案-1两位数加一位数(不进位加)(人教新课标).docxVIP

二年级上册数学教案1两位数加一位数（不进位加）（人教新课标）

教案：二年级上册数学教案1两位数加一位数（不进位加）（人教新课标）

一、教学内容

今天我们要学习的是人教新课标二年级上册的数学内容，具体是第七章的第三节，两位数加一位数（不进位加）。我们将通过例题和练习来掌握这个概念。

二、教学目标

通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两位数加一位数（不进位加）的运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。

三、教学难点与重点

本节课的重点是让学生们掌握两位数加一位数（不进位加）的运算步骤，难点在于如何让学生们理解进位和不进位的概念。

四、教具与学具准备

为了帮助学生们更好地理解两位数加一位数（不进位加）的概念，我准备了一些教具和学具，包括数字卡片、计算器、黑板等。

五、教学过程

1.引入：我会在黑板上写下两个数字，比如23和4，然后提问学生们：“如果我们要把23和4相加，我们应该怎么做呢？”

2.讲解：我会拿出一张数字卡片，上面写着23，然后我会告诉学生们，当我们把23和4相加时，我们不需要进位，只需要把3和4相加，得到7，然后把2写在结果的十位上，所以23加4等于27。

3.练习：我会给学生们一些练习题，让他们自己动手计算，比如25加3、38加7等，然后我会让他们分享自己的答案和计算过程。

六、板书设计

七、作业设计

答案：

八、课后反思及拓展延伸

通过本节课的学习，我发现学生们对于两位数加一位数（不进位加）的概念掌握得比较好，但在实际操作中还是有些学生会出现错误。在下一节课中，我会继续巩固这个概念，并且引入两位数加两位数的运算。同时，我也会鼓励学生们在课后多做一些练习题，以提高他们的运算能力。

重点和难点解析

一、教学内容的引入环节

二、讲解环节的例题选择

在讲解环节，我选择了一张数字卡片，上面写着23，然后通过实际计算23加4的过程，向学生们展示了不进位加的运算方法。这个环节的重点是让学生们清晰地看到计算过程，并理解每一步的逻辑。我需要确保学生们能够跟上我的讲解步伐，对于跟不上的学生，我可能需要放慢讲解速度或者提供额外的辅导。

三、练习环节的互动性

在练习环节，我设计了一些题目让学生们自己动手计算，并分享答案和计算过程。这个环节的目的是让学生们通过实际操作来巩固所学的知识。我需要鼓励学生们积极参与，创造一个轻松自由的环境，让他们能够在分享中学习和交流。同时，我也需要及时给予反馈，纠正可能出现的错误。

四、板书设计的清晰性

五、作业设计的实用性

在作业设计上，我准备了两位数加一位数（不进位加）的题目，并要求学生们写出计算过程。这个环节的目的是让学生们能够在课后进一步巩固所学知识。我需要确保作业题目的难度适中，既能够挑战学生们的思维，又不过于困难，以免造成学生的挫败感。

六、课后反思及拓展延伸的重要性

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：我注意到在讲解过程中，使用生动的语言和适当的语调变化可以吸引学生的注意力。我会根据讲解的内容调整语速和音量，让学生们保持兴趣和专注。

2.时间分配：我精心安排了每个环节的时间，确保学生们有足够的时间来理解和掌握概念。在讲解环节，我会留出时间让学生们提问和澄清疑惑。在练习环节，我会给予学生们足够的时间来完成题目和分享答案。

3.课堂提问：我积极鼓励学生们参与课堂提问，通过提问可以了解学生们对知识的理解程度，并及时解答他们的疑惑。我会提出引导性的问题，激发学生们思考，并鼓励他们发表自己的观点。

4.情景导入：我通过在黑板上写下两个数字的例子，直接引入两位数加一位数（不进位加）的概念。这样的情景导入能够让学生们迅速进入学习状态，并与实际问题联系起来。

教案反思：

1.讲解环节：我发现对于一些学生来说，讲解的速度可能稍快，导致他们难以跟上。在今后的教学中，我需要放慢讲解速度，确保学生们能够充分理解和吸收每一个概念。

2.练习环节：在学生们练习的过程中，我发现有些学生对于不进位加的概念仍然有些困惑。为了更好地帮助他们巩固知识，我计划在练习环节增加一些互动性的活动，例如小组讨论和共同解题，以便学生们能够在合作中学习和交流。

3.板书设计：我注意到板书的清晰性对学生的学习有很大的影响。在今后的教学中，我会更加注意板书的布局和字体的清晰度，确保学生们能够清楚地看到每一个细节。

4.作业设计：在作业设计方面，我发现有些学生对于题目的理解存在困难。为了更好地帮助学生们巩固知识，我计划在作业中增加一些提示性的问题，引导学生们思考和运用所学的概念。

课后提升

题目1：

小明有23个橘子，他又买了一些橘子，这次他买了4个橘子。请问，小明现在一共有多少个橘子？

答案：小明现在一共有27个橘子。

题目2：

小华有38个苹果，她又得到了一些苹果，这次她得到了7个苹果。请问，小华现在一共有多少个苹果？