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初中九年级《思想品德》(全册)
教材学问梳理及层次要求
注:标有“●”的为理解内容;标有“※”的为识记内容;标有“★”为理解内容;标有“■”的为运用内容。(个人见解,仅供参考)
第一单元历史启示录
第一课历史的踪迹
1、历史和时代赐予我们的责任:※
振兴中华
2、中华民族的开展史:※
⑴一部民族文明的创立史⑵一部民族精神的生长史⑶一部民族开展的探究史
3、我国五千年文明的表现:●
⑴勤劳英勇的人民创立了辉煌的中华文明,为人类文明做出了重大奉献。⑵中华民族有悠久而辉煌的文明史。⑶中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。⑷中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚,为推动世界文明的开展、社
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