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2025年小学教科室工作支配
【第1篇】2025年春季小学教科室工作支配
一、指导思想：
以内涵创新为导向，以课题申报为契机，开展创新项目《基于微信平台的家校共建行动探讨》的探讨，深化学校内涵建设，发展老师队伍；主动营造“教学即探讨”的科研氛围，遵循教化科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为探讨重点，做好老师的小课题探讨管理；加强教化科研与教改实际相结合，努力创设良好的科研氛围，不断提升老师的教科研水平，为提高全校教化教学效率、教化科研实力以及管理水平而努力。
二、工作目标：
1．结合我校管理特色，在学校内涵发展上
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