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课堂导入
学习目标活动:引航路标1.了解作者及创作背景,积累描写景物的精准词汇。2.默读课文,概括课文的主要内容,理清文章的层次结构,体会鲁迅的语言特色。3.精读描写“百草园”的语段,品味准确、传神的语言描写,学习抓住景物特点进行描写的方法。4.感受作者对自然的热爱、童年生活的眷恋,珍惜美好时光。
重点难点学习重点学习难点1.聚焦百草园部分,学习“抓特点、多角度”描写景物的方法。2.对比百草园与三味书屋的生活差异,理解体会作者的情感倾向。1.理解从自由玩乐到接受规训的童年经历差异,领会“乐园”失落的象征意义及旧式教育的局限性。2.理解文中语言的含蓄表达,分析“笑中带刺”的幽
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