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高二年级第一次月考质量分析会上教学主管领导的发言稿

月考质量分析会发言稿推荐度：高二第一次月考前动员大会发言稿推荐度：教学质量评估及分析推荐度：月考成绩分析总结推荐度：月考成绩分析总结与反思推荐度：相关推荐高二年级第一次月考质量分析会上教学主管领导的发言稿在刚才的月考质量分析中，我们没有表扬任何老师,只点明了学生的弱科,并不是说我们目前的工作做得不行，我们只是适当放大了一些缺点和不足，目的是要引起大家的高度重视和警觉。开学以来，经过高二年级组和教师的共同努力，我们高二年级教风、学风转变很大、进步不小，教师工作更勤、更紧、更实、更有效，学生的高效学习意识和良好学习习惯初步养成并逐渐加强，师生总体精神面貌和教学成绩得到很大改变和明显提高；课堂是不可失守的主阵地，严格管理是质量发展的.保障，年级组是按照教育规律和学校意志行使权力、组织教学、开展活动、进行考评的学校层级管理中的重要综合实体；要进一步凝心聚力，奋发图强，贯彻落实精细化管理思路，全力抓好课堂教学全过程的改进与优化；希望再接再厉，勇于超越。目前，高二年级各学科都在进行选修课的教学，对于选修课，选好模块，提高质量是非常重要的。因此，下面我提出几点建议供大家参考：一、投入再多一点。有投入才有产出，高投入，高产出。我们要把精力尽可能多的投入到教育教学工作中去。多为学生着想，为学生的未来着想。对学校负责，对自已负责。二、责任心再重一点。高度的责任心是做好一切工作的前提和重要保证。老师的责任心，主要表现在：要按规章制度办事（如监考不做其他事情），按学校要求去做（不单干，要实现资源共享），班主任工作要到位，平时多到教室看看。希望大家都担负起应尽的职责。三、心再细致一点。一方面教学工作由细节构成，每一个细节的成败关乎到质量。因此任何教学环节、内容都不能马马虎虎，千万不能做表面文章。另一方面，管理由细节构成，班级的各种动向，学生的各种苗头，班风班貌等，班主任都要都做到心细如发，防微杜渐。班主任多和学生交流，这样做是有效果的。再者，学生是由不同的个性组成，六十多个学生就是六十多个鲜活的生命，对待不同的学生要有不同的策略，不能一视同仁，一副面孔、一刀切、一种手段的管理肯定是失败的。四、智慧再多一点。希望各学科之间能够积极开动脑筋，相互协调，集思广益，真正实现资源共享，做到精选精炼。五、对学生的理解再多一点。学生也是人，是我们一个战壕里的战友，没有学生，老师就不复存在。要给学生更多的鼓励和关怀；要与学生及学生家长有更多的沟通。