交流平台与初试身手 教学设计 统编版语文五年级上册.pdfVIP

《交流平台与初试身手》教案

教学目标：

1..了解说明性文章的写作目的，了解说明文。

2.了解说明方法，体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。

3.会用说明性的语言说明身边的事物，正确运用说明方法。

教学重难点：

1.体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。

2.学会用说明性的语言说明身边的事物，正确运用说明方法。

导入新课

同学们，这一单元学完了，现在，我们来到了交流平台与初试身手这个版块，就让

我们进入交流平台与初试身手，去汲取里面的营养吧。（板书设计：交流平台与初试身

手）

一、交流平台

过渡：同学们，这个单元，我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇说明文，接下来，

让我们再回顾一下说明文。

1.说明文：

（1）说明性文章是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学

地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、

种类、成因、功能、关系、范围、类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异

同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

（2）说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。如，了解太阳体积大、温度高

的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。

特点一：帮助我们认识事物，获取知识。

（3）说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列数

字、举例子、作比较等说明方法。

特点二：把抽象、复杂的事物说得清楚明白。

【示例】

（4）说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。

特点三：体现事物鲜明的特点，清楚了解事物。

（5）说明性文章的语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松

鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。

特点四：语言风格多样，或平实，或活泼。

二、初试身手

过渡：我们明白了说明文的说明方法，也知道了怎样写说明文。现在，就让我们选

择身边的一种事物，试着运用多种方法来说明它的特征。

【示例】这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的

火箭。

这座电视塔高368米——列数字

大约有120层楼那么高——作比较

它的外形像一个待发射的火箭——打比方

1.试着用学到的说明方法介绍身边的一种事物。

【方法指导】

（1）明确说明对象。你要介绍什么事物？

（2）确定说明对象的特点。

（3）选择什么说明方法呢？

2.如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白

鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。

【方法指导】

（1）与白鹭外形相关的具体资料信息

（2）表达准确、清晰的语言

（3）恰当的说明方法

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不

寻常了。

而白鹭却因为它的常见，而被人们忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌

长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

3.将白鹭的外形部分进行改写，你打算怎么写呢？

（1）抓住特点

（2）散文化的语言改成说明性的语言

（3）运用恰当的说明方法

【示例】

白鹭是中型涉禽，外形优美。它的身体呈流线型，体长60厘米左右，体形比白鹤、

朱鹭、苍鹭都小，更显得小巧玲珑。它全身的羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，长喙是铁

色的，脚是青色的，各样搭配都恰到好处。白鹭在鹭类中很常见，因此人们往往会忘记

它的美。