2025陕西师范大学附属中学招聘笔试参考题库附答案解析.docxVIP

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2025陕西师范大学附属中学招聘笔试参考题库附答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.学生在学习过程中遇到困难时,教师应该()

A.直接给出答案,让学生不再苦恼

B.鼓励学生独立思考,并给予适当指导

C.批评学生不够聪明,没有努力

D.让其他学生帮助他解决

答案:B

解析:教师的主要职责是引导学生学会学习,培养学生的学习能力。当学生学习遇到困难时,教师应该鼓励学生独立思考,帮助他们分析问题,找到解决问题的方法,而不是直接给出答案。这样既能让学生掌握知识,又能培养他们的思维能力。批评学生或让其他学生帮助都不是正确的做法。

2.在课堂教学中,教师发现个别学生注意力不集中,应该()

A.当众批评该学生,让其改正

B.调整教学方式,吸引学生注意力

C.忽视该学生,继续教学

D.让该学生到教室外面去

答案:B

解析:课堂教学中,教师要注意观察学生的听课状态,发现个别学生注意力不集中时,应及时调整教学方式,比如变换教学方法、运用多媒体教学等,以吸引学生的注意力。当众批评可能会伤害学生的自尊心,忽视该学生或让其到教室外面去都不可取,不利于学生的成长和教育目标的实现。

3.教师在批改作业时,发现学生答案错误,应该()

A.不予批改,等学生自己发现

B.直接在作业本上写上正确答案

C.在作业本上指出错误,并引导学生思考正确答案

D.给该学生打低分,以示警告

答案:C

解析:教师批改作业的目的在于了解学生的学习情况,并给予针对性的指导。发现学生答案错误时,应该在作业本上指出错误,并留给学生思考的空间,引导他们自己找到正确答案。这样既能让学生认识到自己的错误,又能培养他们的思维能力。不予批改、直接给出答案或给低分都不是正确的做法。

4.学校组织学生进行课外活动,教师在活动中应该()

A.全权负责,安排好一切活动细节

B.放任学生自由活动,自己不干预

C.积极参与活动,与学生共同体验

D.站在一旁观察,随时准备处理突发事件

答案:C

解析:课外活动是学校教育的重要组成部分,教师应该积极参与其中,与学生共同体验,了解学生的兴趣和需求,增进师生之间的感情。全权负责会剥夺学生的自主性,放任自流则缺乏监管,站在一旁观察则不利于了解学生。

5.教师在课堂上讲解知识点时,应该()

A.只讲重点,难点一带而过

B.详细讲解每一个知识点,不放过任何一个细节

C.结合学生的实际情况,选择合适的教学内容和方法

D.只讲解教材上的内容,不添加任何补充材料

答案:C

解析:教师在课堂上讲解知识点时,应该结合学生的实际情况,选择合适的教学内容和方法,以达到最佳的教学效果。只讲重点或详细讲解每一个知识点都不可取,因为学生的接受能力是有限的。只讲解教材上的内容也过于局限,不利于学生的全面发展。

6.学生之间发生矛盾,教师应该()

A.调解矛盾,引导学生互相谅解

B.立即制止,批评双方学生

C.让双方学生自己解决,教师不参与

D.召集双方家长,共同解决矛盾

答案:A

解析:学生之间发生矛盾是正常的现象,教师应该及时介入,调解矛盾,引导学生互相谅解,学会正确处理人际关系。立即制止、批评双方或让双方自己解决都不利于矛盾的解决,甚至可能激化矛盾。召集家长也不是首选方案,应该在教师调解无效的情况下考虑。

7.教师在课堂上提问时,应该()

A.只提问成绩好的学生

B.只提问成绩差的学生,以示鼓励

C.随机提问,面向全体学生

D.提问后立即给出答案,让学生确认

答案:C

解析:教师在课堂上提问时,应该随机提问,面向全体学生,让每个学生都有思考和回答问题的机会,从而调动全体学生的学习积极性。只提问成绩好或差的学生都不利于全体学生的提高。提问后立即给出答案,则剥夺了学生思考的机会,不利于培养学生的思维能力。

8.教师在教学中,应该()

A.严格按照教材内容进行教学,不添加任何补充材料

B.只讲解学生感兴趣的内容,不讲解学生不感兴趣的内容

C.结合学生的实际情况,灵活运用多种教学方法

D.只关注学生的考试成绩,忽视学生的全面发展

答案:C

解析:教师在教学中,应该结合学生的实际情况,灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。严格按照教材内容教学、只讲解学生感兴趣的内容或只关注学生的考试成绩都是不可取的,不利于学生的全面发展。

9.教师在课堂上发现学生作弊,应该()

A.当众批评该学生,让其难堪

B.私下找该学生谈话,了解情况,并给予教育

C.给该学生记零分,以示惩罚

D.忽视该学生,希望他以后不再作弊

答案:B

解析:教师在课堂上发现学生作弊,应该私下找该学生谈话,了解情况,并给予教育,让学生认识

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