原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
基于五环节模式的有效教学与高效课堂构建研究
目录
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1教育改革与发展对课堂教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2五环节教学模式的理论基础与应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3构建有效教学与高效课堂的迫切性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1五环节教学模式的相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2有效教学与高效课堂的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3现有研究的不足与突破方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.1研究目标的具体阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2研究内容的框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4.1研究方法的选取与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.2技术路线的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、五环节教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1教学模式的概念与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.1教学模式的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2教学模式的分类与比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2五环节教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.1五环节教学模式的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.2五环节教学模式的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3五环节教学模式的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3.1导入环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.2研究环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3.3展示环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.4巩固环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.5评价环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.4五环节教学模式的相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.4.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.4.2合作学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.4.3教学相长理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
三、有效教学与高效课堂的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1有效教学的界定与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.1.1有效教学的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1.2有效教学的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2高效课堂的构建要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.2.1高效课堂的定义与特征．．．．．．．
文档评论（0）