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第二章方差分析;本章内容;2.1方差分析的概念、思想和原理;以如下实际案例引出方差分析思想;5;那么,如何在有限的实验数据样本条件下,判定水平对组间数据变异是否显著?;SST=SSE+SSA;判断思路:数据间比大小,如比值法!;因而,根据自由度的定义,可确定:
在本例中SST的自由度dfT为10-1=9;SSA的自由度dfA为2-1=1;SSE的自由度dfE为10-2=8。
这里可以发现,dfT=9=8+1=dfA+dfE
即有,dfT=dfA+dfE;2.2单因素方差分析的方法及应用;此问题的现实意义在于若能从数据统计的角度证实颜色对销量有影响,则企业可提升优势颜色类饮的产量,减少劣势颜色类饮的产量。;(2)提出假设构造检验的统计量
①为检验H0是否成立,需确定检验的统计量;
②构造统计量需要计算如下:
水平的均值
全部观察值的总均值
离差平方和
均方(MS);第二步计算全部观察值的总均值:全部观察值的总和除以观察值的总个数。;14;15;将统计量的值F与给定显著性水平?的临界值F?进行比较,作出接受或拒绝原假设H0的决策:
根据给定的显著性水平?,在F分布表中查找与第一自由度df1=k-1、第二自由度df2=n-k相应的临界值F?
若F≥F?,则拒绝原假设H0,表明均值之间的差异是显著的,所检验的因素(A)对观察值有显著影响
若F<F?,则不能拒绝原假设H0,表明所检验的因素(A)对观察值没有显著影响;如果用Excel软件处理此题;;同样地:通过展开,可得如下:;三、多重比较(S检验);多重比较的案例:
例:从某地5组碳酸盐层的化学分析结果中,取一种化学成分A进行考察,其数据如下,试问这5组碳酸盐地层化学成分有无显著性差异,若有,那么差异又存在与那些组对之间。;解:根据;可得如下方差分析表:;分别计算显著性水平a=0.01,0.05时间,S检验的临界值,以水平1和5为例子,结果如下:;2.3双因素方差分析的方法及应用;基本假定:
1、每个总体都服从正态分布,即对于因素的每一个水平,其观察值是来自正态分布总体的简单随机样本。
2、各个总体的方差必须相同(方差齐性),即对于各组观察数据是从具有相同方差的总体中抽取的。
3、观察值是独立的。;1、是因素A???第i个水平下各观察值的平均值
2、是因素B的第j个水平下的各观察值的均值
3、是全部kr个样本数据的总平均值
;构造检验的统计量:计算SST、SSA和SSE;计算检验的统计量F;方差来源;例:有四种品牌的某电器在五个地区销售,为分析电器品牌(因素A)和销售地区(因素B)对销售量是否有影响,对每个品牌在各地区的销售量取得以下数据,见下表。试分析品牌和销售地区对彩电的销售量是否有显著影响?;结论:
FA=18.10777F?=3.4903,拒绝原假设H0,说明电器品牌对销售量有显著影响。
FB=2.100846F?=3.2592,接受原假设H0,说明销售地区对彩电的销售量没有显著影响。
;(1)提出假设:
H0:A因素的各种水平之间无显著差异,B因素的各种水平之间亦无显著差异,两因素间无交互作用;
H1:至少有一个因素的各种水平之间有显著差异,或两因素间有交互作用。
(2)进行离差平方和的分解:
SST=SSA+SSB+SSA×B+SSE
(3)计算自由度
总自由度:rsn-1,A因素自由度:r–1,B因素自由度:s–1,交互作用自由度(r–1)(s–1)。
(4)计算均方差
MSA×B=SSA×B/[(r–1)(s–1)]
(5)计算F值:FA×B=MSA×B/MSE
(6)做出统计决断;有交互作用的双因素方差分析数据结构表;典型的有交互作用的双因素方差分析表;例:一火箭使用四种燃料,三种推进器作射程试验.每种燃料与每种推进器的组合各发射火箭两次,得射程如下表(以海里计,燃料用A表示,推进器用B表示).试在显著性水平α=0.05下,检验不同燃料及不同推进器下的射程有无显著差异?交互作用是否显著?;解:(1)先求各因素及总的平均值,(2)求SSA、SSB、SSA×B、SSE、SST,(3)找自由度、求均方,(4)求F,(5)统计决策。;也可运用Excel软件中可重复的双因素方差分析输出结果;方差来源;本章小结
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