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2025新版：中学班主任开学工作清单

以下是一份2025新版中学班主任开学工作清单：

一、开学前准备工作

1.班级资料与计划

-回顾上学期班级工作总结，分析学生成绩、纪律、行为表现等方面的情况，找出优势和需要改进的问题。

-根据学校的教学和德育工作要求，制定新学期的班级工作计划，包括班级管理目标、学习提升计划、德育活动安排等。

-准备好班级学生的基本信息表，更新联系方式、家庭情况等内容，对特殊学生（如学习困难、家庭特殊情况、心理问题等）做好标记。

2.教室环境布置

-提前到教室检查设施设备，确保桌椅完好、门窗正常、照明和电器设备能正常使用，如有损坏及时向学校相关部门报修。

-组织部分学生志愿者或亲自打扫教室卫生，包括地面、黑板、窗台、讲台等，营造整洁的学习环境。

-设计和布置教室文化，如更新黑板报内容（可以是新学期的祝福、学习目标、励志标语等）、张贴班级规章制度、荣誉榜、学习园地等，营造积极向上的班级氛围。

3.学习资源准备

-与各科任课教师沟通，了解新学期教材的发放情况，如未发放及时协调学校教材室，确保开学时学生能拿到教材。

-准备好一些必要的学习辅助资料，如练习本、笔记本等（如果学校有统一安排则检查是否足够），可以在教室里设置一个共享的学习资源角，放置字典、课外读物等资料。

4.家校沟通准备

-编写开学通知短信或信件，内容包括开学时间、注册流程、所需携带的物品（如作业、学习用品、缴费凭证等）、学校和班级的新学期安排等重要信息，通过班级群或其他家校沟通平台发送给家长，并提醒家长及时查看。

-对个别需要重点关注的学生家长，提前电话沟通，了解学生假期情况，如学习状态、心理状态等，为开学后的教育工作做好铺垫。

二、开学注册日工作

1.注册与报到

-提前到达注册地点，摆放好桌椅、注册表格、缴费单据等物品。

-热情接待学生和家长，按照流程进行注册登记，检查学生作业完成情况，收取各项费用（如有），发放教材和课表。

-对于未按时报到的学生，及时与家长联系，了解原因，并做好记录。

2.班级首次集会

-在注册完成后，组织学生召开简短的首次班会。

-欢迎学生回到学校，强调新学期的班级纪律和要求，如考勤制度、课堂纪律、作业规范等。

-简单介绍本学期的班级活动计划和学习任务，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.宿舍安排（如果有住宿生）

-带领住宿生到宿舍，协助宿管人员安排床位，检查宿舍设施是否完好，告知住宿生宿舍的规章制度，如作息时间、卫生要求、安全注意事项等。

三、开学第一周工作

1.班级组织建设

-重新选举或调整班级干部（如果需要），明确班级干部的职责，召开班级干部会议，指导他们如何开展工作，如协助管理班级纪律、组织学习小组、参与班级活动策划等。

-划分学习小组（如果有小组学习计划），根据学生的学习能力、性格等因素进行合理搭配，明确小组目标和任务，如互助学习、小组竞赛等。

2.学习习惯培养

-与各科任课教师密切配合，关注学生的课堂表现，对出现的学习习惯问题（如走神、不做笔记、不按时交作业等）及时进行纠正。

-建立学习监督机制，如安排课代表每天汇报作业完成情况、课堂纪律情况等，对表现好的学生进行表扬，对存在问题的学生进行个别谈话和指导。

3.心理健康关注

-通过课堂观察、与学生谈话等方式，初步了解学生开学后的心理状态，尤其是对假期经历了重大事件（如家庭变故、学业挫折等）的学生给予特别关注。

-如果发现有学生存在心理问题的迹象，及时与学校心理健康教师沟通，必要时联系家长共同采取措施。

4.安全教育

-开展开学第一课的安全教育，内容包括校园安全（如楼梯间行走安全、体育器材使用安全等）、交通安全（上下学途中的注意事项）、消防安全（火灾逃生知识、灭火器使用等）等方面。

-检查班级的安全设施，如消防器材是否在有效期内、门窗是否安全等，确保班级环境安全。

5.家校沟通跟进

-根据开学注册日和第一周对学生的观察情况，对部分学生家长进行反馈沟通，告知家长学生在学校的表现、学习情况、心理状态等，同时了解学生在家的情况，共同探讨教育方法。

四、长期持续工作（贯穿整个学期）

1.班级日常管理

-每天按时到班，检查学生出勤情况，对迟到、旷课的学生及时了解原因并进行教育。

-关注班级纪律，及时处理学生之间的矛盾纠纷，营造和谐的班级人际关系。

-定期检查教室卫生，督促学生保持良好的卫生习惯，培养学生的集体荣誉感。

2.学习情况跟踪

-定期与各科任课教