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教师职业发展与成长指南
目录
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1手册编写目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2适用对象说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3.1教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2教师职业生涯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.3成长路径规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
二、教师专业发展理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1教师专业发展的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2教师专业发展的主要理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1职业生涯发展阶段理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.2反思性实践理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.3终身学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3影响教师专业发展的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.2学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.3社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
三、新教师的入职适应与起步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1新教师的角色转换与心理调适．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2教学基本功的夯实与课堂管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.1教学设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.2课堂氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.3学生学习效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.3初步建立师生关系与班级文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.4参与教研活动与校本培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
四、骨干教师的专业深化与突破．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.1教学特色的形成与教学风格的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2教研能力的提升与课题研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2.1行动研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2.2教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2.3校本课程开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.3指导青年教师与发挥示范作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.4参加学术交流与专业竞赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
五、名师的专业引领与辐射．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
5.1教学智慧的积累与教育思想的凝练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.2创新教学模式与引领教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
5.3建设学科团队与培养骨干教师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
5.4扩大专业影响力与参与教育决策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
六、教师职业生涯规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
6.1自我
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