解析卷-人教版7年级数学上册《一元一次方程》专项攻克试卷(含答案详解版).docxVIP

解析卷-人教版7年级数学上册《一元一次方程》专项攻克试卷(含答案详解版).docx

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人教版7年级数学上册《一元一次方程》专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列说法中,正确的个数有(??????????)

①若mx=my,则mx-my=0?????????????????②若mx=my,则x=y

③若mx=my,则mx+my=2my????????????④若x=y,则mx=my

A.2个 B.3个 C.4个 D.1个

2、若关于x的方程(m﹣2)x|m|﹣1+3=0是一元一次方程,则m值为()

A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.3

3、某城市的出租车收费标准是:起步价6元(即行驶距离不超过3千米需付6元车费),超过3千米后,每增加1千米加收1.5元(不足1千米按1千米计),小王乘这种出租车从甲地到乙地支付车费18元,设他乘坐的路程为x千米,则x的最大值为(???????).

A.7 B.9 C.10 D.11

4、方程的解是(???????)

A.方程有唯一解 B.方程有唯一解

C.当方程有唯一解 D.当时方程有无数多个解

5、若关于的方程与的解相同,则的值为(???)

A. B. C. D.

6、解方程的最佳方法是

A.去括号 B.去分母

C.移项合并项 D.以上方法都可以

7、已知x=y,则下列等式不一定成立的是()

A.x﹣k=y﹣k B.x+2k=y+2k C. D.kx=ky

8、将的分母化为整数,得()

A. B.

C. D.

9、如图,甲?乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A,C同时沿正方形的边开始移动,甲按顺时针方向环形,乙按逆时针方向环行,若乙的速度是甲的3倍,那么它们第一次相遇在AD边上,请问它们第2019次相遇在哪条边上?(???????)

A.AD B.DC C.BC D.AB

10、定义a*b=ab+a+b,若3*x=27,则x的值是(????)

A.3 B.4 C.6 D.9

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、当x=__________时,3x+1的值与2(3–x)的值互为相反数.

2、把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方,它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等,那么如图的三阶幻方中x的值为_____.

3、下列各式中,是方程的是_________(填序号).

①???②???③???④

4、某商品原价为a元,如果按原价的八折销售,那么售价是_____元.(用含字母a的代数式表示).

5、若关于的方程是一元一次方程,则这个方程的解是__________.

6、已知数轴上的点A,B表示的数分别为,4,P为数轴上任意一点,表示的数为x,若点P到点A,B的距离之和为7,则x的值为_____.

7、若与互为相反数,则x的值为______.

8、轮船从A地顺流开往B地所用的时间比逆流由B地开往A地少2小时,已知轮船在静水中的速度为20千米/时,水流的速度为4千米/时,若设A、B两地相距x千米,可列方程为__________________.

9、已知关于x的一元一次方程0.5x+1=2x+b的解为x=2,那么关于y的一元一次方程0.5(y-1)+1=2(y-1)+b的解为____.

10、代数式与代数式k+3的值相等时,k的值为_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、综合与实践

某校实行学案式教学,需印制若干份数学学案,印刷厂有甲、乙两种收费方式.甲种收费方式是每份0.08元,并收取20元制版费;乙种收费方式是每份0.12元,不收取印制版费,设印制学案的份数为份,甲种收费方式收费为元,乙种收费方式收费为元.

(1)填空:甲种收费方式的函数关系式是______,乙种收费方式的函数关系式是_______;(直接写出答案,不写过程)

(2)该校八年级每次需印刷1000份学案,选择哪种印刷方式较合算?请说明理由;

(3)印制多少份学案时,甲、乙两种印刷方式收取的费用相等?

2、解下列方程

(1)-9x-4x+8x=-3-7;???????

(2)3x+10x=25+0.5x.

3、将正整数1,2,3,4,5,……排列成如图所示的数阵:

(1)十字框中五个数的和与框正中心的数11有什么关系?

(2)若将十字框上下、左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和与框

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