保定市2025-2026学年九年级下学期语文月考模拟试卷.docVIP

保定市2025-2026学年九年级下学期语文月考模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（20分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

(1)鲜为人知的________（zhì）事，往往蕴藏着深刻的人生哲理。

(2)面对艰难险阻，他毫不气馁，________（shèn）而不舍，最终取得了成功。

(3)在这片________（bó）大的草原上，牛羊成群，风光旖旎。

(4)他具有敏锐的洞察力，能够________（huó）然应对各种复杂局面。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.气慨激昂B.咄咄逼人C.惟妙惟肖D.历历在目

3.填空题。（8分）

(1)《龟虽寿》中，曹操表达自己仍然渴望有所作为的诗句是：“________，________。”

(2)《桃花源记》中，描绘桃花源中景色的诗句是：“芳草鲜美，________；落英缤纷，________。”

(3)《陋室铭》中，表达作者虽然身处陋室，但精神境界高尚的诗句是：“________，________。”

4.根据语境，在横线上补写恰当的句子。（6分）

阅读是心灵的旅行，它可以带我们穿越时空，与古今中外的智者对话。________，________，________。

二、阅读理解（40分）

（一）现代文阅读（20分）

阅读下面的文章，完成5-8题。

【文章】

在繁华的都市中，有一位老者，他每天清晨都会来到公园的角落，默默地擦拭着一座古老的石像。石像历经岁月的洗礼，显得斑驳陆离，但老者却视若珍宝，呵护备至。

有人不解，问他为何如此执着。老者微微一笑，说：“这座石像，曾是我年轻时最好的伙伴。虽然它现在只是一块顽石，但我相信，它依然承载着我的青春和记忆。”

老者的话，让人心生感慨。我们每个人，都有一段难忘的时光，都有一个或几个人，在我们生命中留下了深刻的印记。他们或许已经离开，或许依然陪伴在我们身边，但无论如何，他们都是我们生命中最宝贵的财富。

老者继续擦拭着石像，他的动作缓慢而坚定。他仿佛在擦拭石像，其实在擦拭自己的心灵。他用自己的行动，诠释着对过去的怀念，对生命的敬畏，对美好的追求。

5.请简要概括文章的主要内容。（4分）

6.老者为何执着于擦拭石像？请结合文章内容，谈谈你的理解。（6分）

7.文章中提到“我们每个人，都有一段难忘的时光，都有一个或几个人，在我们生命中留下了深刻的印记。”请结合自身经历，谈谈你对这句话的理解。（6分）

8.文章最后一段写道：“他用自己的行动，诠释着对过去的怀念，对生命的敬畏，对美好的追求。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）

（二）古诗文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成9-12题。

【文言文】

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

——《论语·述而》

9.解释下列加点词语的意思。（4分）

(1)三人行，________（焉）

(2)择其善者，________（而）

(3)从之，________（其）

(4)改之，________（而）

10.请用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

“择其善者而从之，其不善者而改之。”

11.这句话体现了孔子怎样的教育思想？请结合实际谈谈你的理解。（6分）

12.请结合自身的学习经历，谈谈你如何践行“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话。（4分）

三、作文（40分）

13.请以“记忆”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础积累与运用（20分）

1.(1)事(2)谨(3)膨(4)豁

2.C

3.(1)老骥伏枥志在千里

(2)落英缤纷仿佛成荫

(3)斯是陋室惟吾德馨

4.例如：阅读可以开阔我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操。

二、阅读理解（40分）

（一）现代文阅读（20分）

5.文章主要讲述了一位老者每天清晨擦拭一座古老石像的故事，表现了他对过去的怀念和对生命的敬畏。

6.老者执着于擦拭石像，是因为这座石像曾是他年轻时最好的伙伴，承载着他的青春和记忆。他通过擦拭石像，来怀念过去，擦拭心灵。

7.例如：每个人的成长过程中，都会有难忘的人或事。他们或许是一句鼓励的话语，或许是一个帮助的动作，这些都会在我们心中留下深刻的印记，成为我们前进的动力。

8.老者通过擦拭石像，表达了对过去的怀念，对生命的敬畏，对美好的追求。他用行动诠释了生命的意义，告诉我们应该珍惜过去，敬畏生命，追求美好。

（二）古诗文阅读（20分）

9.(1)焉：语气助词，表示感叹

(2)而：连词，表顺承关系

(3)其：代词，指那些

(4)而：连词，表顺承关系

10.选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就反省自己，改正自己的缺点。

11.这句话体现了孔子“因材施教”的教育思想。我们要