河南省平顶山市平顶山市城乡一体化示范区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷及答案.docxVIP

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河南省平顶山市平顶山市城乡一体化示范区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读理解

阅读下面短文,完成下列各题。

【甲】

“白蛇传”是我国著名的民间传说故事。故事讲述了美丽善良的白素贞和许仙的爱情故事,以及她与法海和尚之间的斗争。白素贞与许仙相识于杭州西湖,两人相恋并结为夫妻。然而,法海和尚认为白素贞是妖怪,企图拆散他们。白素贞为保护许仙,与法海展开了一场激烈的斗争。最终,白素贞虽然为救许仙而死,但她的英勇事迹流传千古。

1.下列关于《白蛇传》的故事情节,说法不正确的一项是()

A.白素贞与许仙相识于杭州西湖

B.法海和尚认为白素贞是妖怪

C.白素贞与法海和尚之间的斗争发生在许仙家中

D.白素贞为救许仙而英勇牺牲

2.下列对《白蛇传》的主题理解正确的一项是()

A.爱情是永恒的主题,任何力量都无法阻挡

B.善恶有报,正义终将战胜邪恶

C.真善美与假丑恶的鲜明对比

D.女性的命运无法掌握,只能任人摆布

【乙】

阅读下面的文言文,完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?焉用彼哉?‘莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。’夫子喟然叹曰:‘吾与点也!’”

3.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.摄乎大国之间:夹在大国之间

B.比及三年:等到三年

C.俟君子:等待君子

D.冠者:戴帽子的人

4.下列对文中人物评价,不正确的一项是()

A.子路性格豪爽,勇敢善战

B.曾皙谦逊有礼,乐于助人

C.冉有善于治理国家,注重民生

D.公西华聪明伶俐,善于学习

5.下列对文中内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.文中通过对话的形式,展现了四位弟子对国家的治理理念

B.文中通过孔子对四位弟子的评价,表达了自己对人才选拔的看法

C.文中通过孔子对“冠者”的描写,展现了古代的礼仪文化

D.文中通过“莫春者”的描写,表现了孔子对春天的喜爱

二、古诗文默写

1.(1)(《离骚》)______,______。

(2)(《赤壁赋》)______,______。

(3)(《桃花源记》)______,______。

(4)(《醉翁亭记》)______,______。

(5)(《岳阳楼记》)______,______。

2.(1)______,______。

(2)______,______。

(3)______,______。

(4)______,______。

(5)______,______。

三、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

【甲】

《白蛇传》是我国古典文学名著之一。故事讲述了美丽善良的白素贞和许仙的爱情故事,以及她与法海和尚之间的斗争。白素贞与许仙相识于杭州西湖,两人相恋并结为夫妻。然而,法海和尚认为白素贞是妖怪,企图拆散他们。白素贞为保护许仙,与法海展开了一场激烈的斗争。最终,白素贞虽然为救许仙而死,但她的英勇事迹流传千古。

【乙】

《白蛇传》的故事情节引人入胜,人物形象鲜明。白素贞是故事中的女主角,她美丽善良、勇敢坚强。为了保护许仙,她不惜与法海和尚展开生死搏斗。许仙是白素贞的丈夫,他善良仁义、情深意切。法海和尚是故事中的反面人物,他道貌岸然、心狠手辣。

6.下列关于《白蛇传》的内容,说法不正确的一项是()

A.《白蛇传》是我国古典文学名著之一

B.白素贞与许仙相识于杭州西湖

C.法海和尚是故事中的反面人物

D.故事讲述了白素贞与许仙的婚姻生活

7.下列对《白蛇传》的主题理解正确的一项是()

A.爱情是永恒的主题,任何力量都无法阻挡

B.善恶有报,正义终将战胜邪恶

C.真善美与假丑恶的鲜明对比

D.女性的命运无法掌握,只能任人摆布

8.下列对文中内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.文中通过对话的形式,展现了四位弟子对国家的治理理念

B.文中通过孔子对四位弟子的评价,表达了自己对人才选拔的看法

C.文中通过孔子对“冠者”的描写,展现了古代的礼仪文化

D.文中通过“莫春者”的描写,表现了孔子对春天的喜爱

四、

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