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2025年统计职业道德与职业规范专项真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.统计职业道德的核心是（）

A.保守秘密B.实事求是C.服务社会D.团结协作

2.以下属于统计人员基本职业规范的是（）

A.随意修改数据B.按时完成调查任务C.私自公布统计资料D.伪造统计数据

3.统计工作中，对调查对象的商业秘密应（）

A.随意公开B.部分公开C.严格保密D.视情况而定

4.统计人员应具备的职业素养不包括（）

A.专业知识B.诚信品质C.粗心大意D.责任心

5.统计职业道德要求统计人员在工作中要（）

A.主观臆断B.弄虚作假C.坚持原则D.敷衍了事

6.对于统计调查取得的数据，正确的做法是（）

A.篡改数据B.及时准确上报C.隐瞒不报D.拖延上报

7.统计人员在接受调查任务时，必须（）

A.拒绝任务B.消极对待C.认真负责D.讨价还价

8.统计工作的基本要求是（）

A.数据准确、及时B.数据随意、滞后C.数据虚假、提前D.数据模糊、按时

9.统计职业道德中，对同行的态度应该是（）

A.相互诋毁B.互相学习、团结协作C.不理不睬D.恶性竞争

10.统计人员的职业规范强调要（）

A.违反规定操作B.遵守法律法规C.逃避责任D.忽视工作流程

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.统计职业道德的主要内容包括（）

A.忠诚统计B.实事求是C.公正透明D.服务社会

2.统计人员的职业规范包含（）

A.依法履行职责B.保守秘密C.提高自身素质D.积极参与市场竞争

3.以下哪些属于违反统计职业道德的行为（）

A.编造虚假统计数据B.泄露调查对象隐私C.按时完成统计报表D.擅自调整统计指标

4.统计工作中应遵循的原则有（）

A.真实性原则B.准确性原则C.及时性原则D.完整性原则

5.统计人员在与调查对象沟通时应做到（）

A.态度和蔼B.耐心解释C.强迫配合D.尊重对方

6.良好的统计职业道德对统计工作的意义在于（）

A.保证数据质量B.提升统计公信力C.阻碍行业发展D.增强团队凝聚力

7.统计人员在数据处理过程中应（）

A.严谨细致B.严格审核C.随意取舍D.保证数据安全

8.统计职业道德要求统计人员做到（）

A.廉洁自律B.公正无私C.以权谋私D.坚持真理

9.统计工作的职业规范涵盖（）

A.调查阶段B.数据整理阶段C.分析阶段D.报告发布阶段

10.维护统计职业道德的措施有（）

A.加强教育B.完善制度C.强化监督D.忽视违规行为

三、判断题（每题2分，共10题）

1.统计人员可以根据个人喜好修改统计数据。（）

2.统计职业道德只要求对上级负责。（）

3.保守统计调查对象的秘密是统计人员的重要职责。（）

4.统计工作中，准确性比及时性更重要。（）

5.统计人员为了完成任务可以适当夸大数据。（）

6.统计职业道德规范是一成不变的。（）

7.只要数据结果正确，统计过程可以不规范。（）

8.统计人员应积极参加业务培训，提高自身素质。（）

9.统计工作中可以将调查对象信息随意分享给他人。（）

10.良好的统计职业道德有助于树立统计部门的良好形象。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述统计职业道德中“实事求是”的内涵。

答案：要求统计人员在工作中尊重事实，如实搜集、整理、分析和提供统计资料，不弄虚作假、不虚报瞒报，确保统计数据真实可靠，反映客观实际情况。

2.统计人员在保守秘密方面应注意哪些？

答案：对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息严格保密。不私自泄露调查对象资料，不违规传播未公开统计数据，妥善保管涉及秘密的数据文件等。

3.违反统计职业道德会带来哪些危害？

答案：破坏统计数据真实性，误导决策；损害统计部门公信力；影响行业健康发展；降低统计人员职业声誉，扰乱统计工作秩序，无法为社会提供准确信息服务。

4.怎样加强统计职业道德建设？

答案：加强职业道德教育，提高统计人员认识；完善相关制度和规范，明确行为准则；强化监督检查，对违规行为严肃处理；营造良好行业氛围，树立正面榜样。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在大数据时代，统计职业道德面临哪些新挑战？

答案：数据来源多样复杂，难保证数据真实准确；数据传播快，保密难度增大；数据分析技术复杂，易出现违规操作，统计人员面临利益诱惑增多，需坚守职业道德。

2.结合实际，谈谈如何在统计工作中做到公正透明？

答案：制定统一规范标准，确保流程公开；数据处理分析方法透明，接受监督；如实公布结果，不隐瞒问题；平等对待所有调查对象，不偏袒，保障公众知情权。

3.假如你是统计人员，面对调查对象不配合，如何践行职业规范？

答案：保持耐心礼貌，说明调查目的意义；尊重对方权益，承诺保密；严格依法依规开展工作，不强迫；积极沟通，提供便利，争取理解配合，完成统计任务。

4.探讨统计职业道德与统