3.7　眼睛与光学仪器 教案 沪粤版物理八年级上册.docxVIP

3.7眼睛与光学仪器

第1课时眼睛和眼镜

【知识要求】

1.了解人眼成像的原理。

2.了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。

3.具有保护视力的意识。

【教学重难点】

1.远视眼、近视眼形成的原因及其矫正。

2.正常人眼观察近处和远处时都能看清楚的原因。

近视眼镜、远视眼镜

人们常说，眼睛是心灵的窗户。人类获取的信息很多是通过眼睛观察到的。

教师启发提问：那么，眼睛的结构包括哪些？眼睛又是怎么看到物体的呢？

一、眼睛是怎样看见物体的

教师引导学生观察课本图3－7－2，总结出眼睛的结构。

1.人眼的结构：角膜、晶状体、视网膜、瞳孔、睫状体、玻璃体、视神经等。

2.人眼的视物原理：眼睛中的晶状体相当于凸透镜，眼球后部的视网膜相当于光屏。物体经晶状体成像于视网膜上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。

3.人眼的调节：人的眼睛是靠调节晶状体的弯曲程度，改变焦距从而获得清晰的像。

（1）当睫状体放松时，晶状体变薄，焦距变长，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。

（2）当睫状体收缩时，晶状体变厚，焦距变短，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。

例题讲解：

【例1】来自物体的光经过晶状体会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是（）

A.晶状体相当于凸透镜

B.视网膜相当于光屏

C.所成的像是实像

D.所成的像相对于物体是正立的

【解析】人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，晶状体把来自物体的光线会聚在视网膜上，形成物体倒立、缩小的实像。

【答案】D

二、近视眼及其矫正

在我国当代青少年中，近视眼的发生率是比较高的。那么，近视眼的特点、形成原因及矫正办法分别是什么呢？

1.近视眼的特点：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。

2.近视眼的成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。

3.近视眼的矫正：利用凹透镜能使光发散的特点，在眼睛前面放一个合适的凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。

例题讲解：

【例2】青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处的物体时，物体的像落在视网膜的（选填“前面”或“后面”），需要戴对光线有作用的透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、的实像。

【解析】近视眼是由于眼睛的晶状体凸度过大，折光能力过强，使远处物体的像成在了视网膜的前方，所以看不清远处的物体。近视眼镜是凹透镜，对光有发散作用，使光进入眼睛之前先发散一些，这样远处物体倒立、缩小的实像就能准确地成在视网膜上。

【答案】前面发散凹缩小

三、远视眼及其矫正

远视眼，从字面上看应该跟近视眼相反。那么，它的特点、形成原因及矫正办法分别又是什么呢？

1.远视眼的特点：只能看清远处的物体，看不清近处的物体。

2.远视眼的成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。

3.远视眼的矫正：利用凸透镜能使光会聚，在眼睛前面放一个合适的凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上。

例题讲解：

【例3】常见的视力缺陷有近视和远视。右图所示的是一位视力缺陷的患者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要戴的透镜种类是（）

A.远视眼，凸透镜 B.远视眼，凹透镜

C.近视眼，凸透镜 D.近视眼，凹透镜

【解析】由图可知，物体的像成在视网膜的后方，所以是远视眼，应戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正。

【答案】A

3.7眼睛与光学仪器

第1课时眼睛和眼镜

眼睛和眼镜眼睛是怎样

本节课的知识与实际生活密切相关。关于人眼看远处、近处物体都能看清是由于晶状体的厚薄在发生变化来调节的这个问题，主要是通过课件展示来帮助学生理解的。让学生明白凸透镜的薄厚不同，它们的焦距、折光能力等都有不同，从而引导学生思考人眼看远近物体都能看清的原因是晶状体在调节。另外，关于近视眼和远视眼的矫正，一方面引导学生分析光路图，利用他们所学过的知识寻找解决的办法，另一方面，通过课件模拟对以上两种眼病的矫正，使学生印象更深刻。

第2课时光学仪器

【知识要求】

1.了解照相机的构造。

2.了解显微镜和望远镜的构造及工作原理。

3.了解望远镜在人类探索宇宙中的作用。

【教学重难点】

1.照相机的成像特点及调节。

2.显微镜和望远镜的基本结构。

显微镜、望远镜、两个焦距不同的凸透镜（每小组1套）

眼睛看到生动的画面，给人留下深刻的印象，但却没有办法准确地保存和再现这些画面。为了记录难以忘怀的瞬间和美不胜收的景色，人们发明了照相机，现在的智能手机都具有照相的功能。你了解照相机吗？

一、影像的保存——照相机

教师引