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网络赋能：基于问题学习支持系统的创新设计与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

随着信息技术的飞速发展，网络教育作为一种新型的教育模式，正逐渐改变着传统的教学方式和学习体验。网络教育借助互联网的优势，打破了时间和空间的限制，使得学习者能够随时随地获取丰富的学习资源，与教师和其他学习者进行互动交流。这种灵活性和便捷性为广大学习者提供了更多的学习机会，满足了不同人群对于终身学习和个性化学习的需求。

在网络教育蓬勃发展的背景下，各种学习支持系统应运而生。这些系统旨在为学习者提供全方位的支持服务，包括学习资源的管理与推送、学习过程的跟踪与评估、学习交流的平台搭建等。然而，当前的学习支持系统在很大程度