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发展的今天，数学建模的创新能力已成为评价个人及团队综合素质的
重要准之一。
数学创新能力指的是在面对新的、复杂的数学问题时，能够独立
思考、创造性地运用数学知识和方法解决问题的能力。其核心包括问
题发现、模型建立、解法创新以及结果验证等多个环节。数学建模能
够通过不断地培养学生在这些环节中的能力，激发他们的创新思维，
并为其未来在数学领域的进一步学习和应用奠定基础。
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保证，不构成相关领域的建议和依据。
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