4.1　认识厘米（教案）2025人教版二年级数学上册.pdf

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本单元教学长度单位的认识。在认识厘米和米的前提下，学习测量长度的方法，从而对

物体的长度进行量化把握，在此基础上认识线段。线段的认识对后续知识的学习有很重要的

作用。

教科书注重呈现知识的形成过程，通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念，

培养学生的应用意识和实践能力。本单元的教学重点是使学生建立1厘米、1米的长度观念，

知道1米＝100厘米，并初步认识线段，学会用尺子量线段的长度，并按给定长度画线段(限

整厘米)；难点是估测物体的长度，培养学生估量物体长度的意识，并能选择合适的长度单位。

在实际生活中，虽然学生已经对长、短的

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