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学习1、写好钢笔字，注意整体布局。
目标2、写好毛笔字，注意运笔的方法和技巧。
重点1、学写钢笔字和毛笔字。
难点2、注意字的间架结构和行距，把字写得端正、整洁。
学习过程学生活动导学练习设计
1、指名读这段话，明确
一、教学第三1、学生读帖，重点选自于课文《烟台的海》。
题。（写好钢观察整体的布局，行款
笔字）的优美，还要细心观察2、指点：字距小于行距，
每个字间架结构的匀大字紧凑，小字写的舒展
称、合理。一些，“的”字可适当小
一些。描红，个别指导。
批注[A1]:字在每一行的偏下位置，不要碰到下面的横线。
2、.通过观察，让学生
说出书写的格式，字与
3、.板演“广阔”、“舞台”、
字之间的距离，行与行“威武雄壮”等。
之间的距离，每个字的
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