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《跳跃》教案02
教
材
跳跃：多种形式的跳跃；韵律体操与舞蹈：弹性组合。
教
学
目
标
学习多种形式的向上跳跃练习，能够协调、正确地做出原地、行进间的单足或双脚跳；
在多种练习中，培养手臂摆动与起跳、助跑与起跳的协调配合，起跳效果良好；
60%以上的学生学会弹性组合并做好自评、互评；
培养学生良好的审美感和勇于挑战的精神；
跳跃：5~6次；韵律体操与舞蹈：3~4次。
教学过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、队列练习
三、准备活动
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告
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