强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》单元测评试题(详解).docxVIP

强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》单元测评试题(详解).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如下图的正方体,选项中哪一个图形是它的展开图(???????)

A. B. C. D.

2、已知C是线段AB的中点,则的值为(???).

A. B. C.1 D.2

3、如图所示,射线OA,OB,OC,OD,点A,O,D在同一直线上.其中点O为量角器半圆的圆心,则从图中可读出∠BOC的度数为(???????)

A.60° B.70° C.80° D.90°

4、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()

A. B.

C. D.

5、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)

A.4 B.6 C.5或6 D.4或5

6、已知∠AOB=100°,过点O作射线OC、OM,使∠AOC=20°,OM是∠BOC的平分线,则∠BOM的度数为(???????)

A.60° B.60°或40° C.120°或80° D.40°

7、如图,下列说法正确的是(???????)

A.线段AB与线段BA是不同的两条线段

B.射线BC与射线BA是同一条射线

C.射线AB与射线AC是两条不同的射线

D.直线AB与直线BC是同一条直线

8、某同学从A地出发沿北偏东30°的方向步行5分钟到达B地,再由B地沿南偏西40°的方向步行到达C地,则∠ABC的大小为(???????)

A.10° B.20° C.35° D.70°

9、如图是正方体的展开图,则与“脱”字所在面相对的面上标的字是(??????????)

A.取 B.得 C.胜 D.利

10、下列说法中正确的个数为(???????)

(1)一定是正数;(2)单项式的系数是,次数是3;(3)小数都是有理数;(4)多项式是五次三项式;(5)连接两点的线段叫做这两点的距离;(6)射线比直线小一半.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、要在墙上订牢一根木条,至少需要2颗钉子,其理由是______.

2、三棱柱有______个面,______条棱.

3、如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.

4、点C是线段AB的中点,点M是线段AC的中点,点E是直线AB上一点,BC:BE=4:1,若BE=2,则ME=______.

5、已知,则的补角为______.

6、把一副三角尺按如图所示拼在一起,如图,其中B,C,D三点在同一条直线上,∠ACB=45°,∠DCE=60°.

(1)若CM和CN分别平分∠ACB和∠DCE,如图1,则∠MCN的度数为___________;

(2)若CM平分∠BCE,CN平分∠DCA,如图2,则∠MCN的度数为___________.

7、当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时的时刻是______.

8、如图,已知∠AOB=2∠BOC,OD平分∠AOC,且∠BOD=20°,则∠AOC的度数为______°.

9、若∠α=135°,则∠α的补角是_____.

10、如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之积为24,则x﹣y=_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,已知三点,,,按下列语句画出图形:

(1)画直线;

(2)画射线;

(3)连接线段.

2、如图,已知点A和线段BC,请用直尺和圆规作图(不要求写作图过程,保留作图痕迹).

(1)作线段AB、射线CA;

(2)延长BC至点D,使得.

3、将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.

(1)如图1,若CE恰好是的角平分线,请说明此时CD也是的角平分线;

(2)如图2,固定三角尺BCE,将三角尺ACD绕点C任意旋转,使CD落在的内部,试猜想与之间具有什么关系?并说明理由.

4、如图,在平面内A,B,C三点.

(1)画直线AB,射线AC,线段BC;

(2)在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接AD,并延长AD至E,使;

(3)数一数,此时图中线段共有条______.

5、已知O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.

(1)如图1,若∠AOC=

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