2025年康复治疗师《作业治疗活动设计》案例习题库.docVIP

2025年康复治疗师《作业治疗活动设计》案例习题库

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.以下哪种活动最适合用于改善手部抓握功能的作业治疗？（）

A.编织

B.下棋

C.绘画

D.听音乐

2.为一位脑卒中患者设计作业治疗活动，旨在提高其上肢的协调性，以下哪项活动较为合适？（）

A.抛接球练习

B.坐立位转移训练

C.平衡板训练

D.呼吸训练

3.对于一位手部烧伤后瘢痕挛缩的患者，作业治疗中选择的活动应重点关注（）。

A.增加关节活动度

B.提高肌力

C.增强耐力

D.改善认知功能

4.作业治疗活动设计的核心原则是（）。

A.趣味性

B.针对性

C.多样性

D.经济性

5.设计针对儿童的作业治疗活动时，首先要考虑的因素是（）。

A.儿童的兴趣爱好

B.治疗师的经验

C.治疗设备的可用性

D.家长的意愿

6.以下哪项活动可用于训练患者的空间感知能力？（）

A.拼图游戏

B.书法练习

C.太极拳练习

D.烹饪

7.一位脊髓损伤患者，在作业治疗中为其设计穿衣活动训练，主要目的是提高（）。

A.身体平衡能力

B.日常生活活动能力

C.手眼协调能力

D.心理调适能力

8.作业治疗中，用于改善患者注意力的活动可以是（）。

A.冥想练习

B.连续进行简单的数学运算

C.观看电影

D.散步

9.为一位老年痴呆患者设计作业治疗活动，应注重活动的（）。

A.复杂性和挑战性

B.简单重复性

C.创新性

D.竞争性

10.以下哪种材料适合用于手部精细动作训练？（）

A.大沙包

B.弹力带

C.积木

D.瑜伽垫

11.作业治疗活动设计中，“以患者为中心”意味着（）。

A.完全按照患者的要求设计活动

B.充分考虑患者的个体需求和目标

C.让患者自己设计活动

D.治疗师主导活动设计，患者配合

12.设计改善患者手指灵活性的作业治疗活动，不包括以下哪项？（）

A.弹钢琴模拟练习

B.系扣子练习

C.拧螺丝练习

D.踢毽子

13.对于一位因工伤导致上肢功能障碍的患者，作业治疗活动设计的重点在于（）。

A.恢复工作能力

B.提高生活自理能力

C.改善心理状态

D.增强社交能力

14.作业治疗活动的强度应根据（）来调整。

A.治疗师的判断

B.患者的耐受程度

C.活动的难度

D.设备的性能

15.以下哪项活动有助于提高患者的视觉追踪能力？（）

A.打乒乓球

B.阅读小说

C.按摩放松

D.仰卧起坐

16.设计作业治疗活动时，为了增加患者的参与度，可采用的方法是（）。

A.强制患者参与

B.提供奖励机制

C.减少活动难度

D.延长活动时间

17.一位脑瘫儿童的作业治疗活动设计，应着重发展其（）。

A.语言能力

B.运动控制和感知觉能力

C.计算能力

D.社交礼仪

18.作业治疗中，利用计算机游戏进行训练的主要目的是（）。

A.提高患者的计算机操作水平

B.增强患者的娱乐体验

C.改善患者的认知和运动功能

D.减少治疗成本

19.为一位关节炎患者设计作业治疗活动，应避免（）。

A.关节过度负重的活动

B.轻松的伸展活动

C.低强度的有氧运动

D.精细手工活动

20.以下哪项活动可用于训练患者的双侧肢体协调能力？（）

A.单手运球

B.双手同时进行不同动作的练习

C.单脚站立

D.闭眼触摸物体

21.作业治疗活动设计的评估阶段，主要评估的内容不包括（）。

A.患者对活动的满意度

B.治疗师的工作效率

C.活动对患者功能改善的效果

D.活动的安全性

22.为一位认知障碍患者设计作业治疗活动，活动内容应（）。

A.复杂多变

B.抽象难懂

C.简单易懂且具有重复性

D.富有创意和挑战性

23.在作业治疗中，利用日常生活活动进行训练的优势在于（）。

A.不需要额外的设备

B.能更好地将治疗融入日常生活

C.患者更容易接受

D.以上都是

24.设计用于提高患者上肢肌力的作业治疗活动，可选择（）。

A.拉弹力带练习

B.吹气球练习

C.用筷子夹豆子

D.写毛笔字

25.一位截肢患者的作业治疗活动设计，重点在于（）。

A.残肢的护理和适应性训练

B.提高未截肢肢体的力量

C.心理辅导

D.社交技能训练

26.作业治疗活动设计时，考虑患者的文化背景是为了（）。

A.增加活动的趣味性

B.使活动更符合患者的价值观和生活习惯

C.体现治疗师的文化素养

D.丰富治疗内容

27.以下哪项活动可用于改善患者的手眼协调能力？（）

A.投篮练习

B.闭眼画画

C.朗诵诗歌

D.仰卧位抬腿

28.为一位慢性疾病患者设计作业治疗活动，应注重活动的（）。

A.高强度和短时间

B.低强度和长时间

C.中等强度和中等时间

D.随意性

29.作业治疗活动设计中，活动的难度应（）。

A.始终保持一致

B.根据患者的进步逐渐调整

C.一开始就设置很高

D.由治疗师随意决定

30.对于一位心理压力较大的患者，作业治