达标测试人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题测试试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-08-22 发布于河南
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达标测试人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题测试试题(含解析).docx

人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、由襄阳东站到汉口站的某趟高铁,运行途中停靠的车站依次是:襄阳东站-枣阳-随州南-新安陆西-孝感东-汉口站,那么铁路运营公司要为这条线路(往返)制作的车票有()

A.6种 B.12种 C.15种 D.30种

2、若,则的余角的度数是(???????)

A.40° B.50° C.60° D.140°

3、如图所示,点A,O,B在同一直线上,∠COA=90°,若∠1=∠2,则图中互余的角共有()

A.5对 B.4对 C.3对 D.2对

4、下列图形中,是圆锥的侧面展开图的是()

A. B.

C. D.

5、如图,已知线段AB,在BA的延长线上取一点C,使,若线段,则线段BC的长度是(???????)

A.8 B.9 C.10 D.12

6、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()

A. B.

C. D.

7、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)

A.80° B.85° C.90° D.95°

8、如图,下列说法正确的是(???????)

A.线段AB与线段BA是不同的两条线段

B.射线BC与射线BA是同一条射线

C.射线AB与射线AC是两条不同的射线

D.直线AB与直线BC是同一条直线

9、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

10、已知C是线段AB的中点,则的值为(???).

A. B. C.1 D.2

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、把5个棱长为3cm的立方体铅块熔化后,最多能制成___________个棱长为2cm的立方体铅块.

2、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.

3、钟表上1点30分,时钟的时针与分针所夹的角是__度.

4、当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时的时刻是______.

5、要在墙上订牢一根木条,至少需要2颗钉子,其理由是______.

6、计算:__________.

7、钟表上9点30分时,时针和分针的夹角(小于平角)是_____°.

8、两根长度分别为8cm和10cm的直木条,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条中点之间的距离为________.

9、如图,两根木条的长度分别为7cm和12cm.在它们的中点处各打一个小孔M、N(木条的厚度,宽度以及小孔大小均忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=______cm.

10、两根长度分别为8cm和10cm的直木条,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条中点之间的距离为________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算.

2、如图,线段,点是的中点,是的中点,是的中点.

(1)求线段的长;

(2)求线段的长.

3、我们知道,将一个正方体或长方体的表面沿某些棱剪开,可以展成一个平面图形.

(1)下列图形中,是正方体的表面展开图的是(单选);

A. B.C. D.

(2)如图所示的长方体,长、宽、高分别为4、3、6,若将它的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形.则下列平面图形中,可能是该长方体表面展开图的有(多选)(填序号);

(3)下图是题(2)中长方体的一种表面展开图,它的外围周长为52,事实上,题(2)中长方体的表面展开图还有不少,请聪明的你写出该长方体表面展开图的最大外围周长为.

4、在如图所示的数轴上,点P为原点.点A、点B距离-2都为6个单位长度,且点A在点B的左侧,若现在有点C、点D两点分别从点P、点B同时向点A移动,且已知点C、点D分别以每秒2个单位长度和每秒3个单位长度的速度移动了t秒.

请回答下列问题:

(1)A点表示数为____________,B点表示数为____________;

(2)当时,CD的长度为多少个单位长度?

(3)当D在线段BP上运动时,线段AC、CD之间存在何种数量关系式?

5、(1)理解计算:如图①,,为外

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