强化训练-人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》同步测试试卷(附答案详解).docxVIP

强化训练-人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》同步测试试卷(附答案详解).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、甲、乙、丙三家超市同时为促销某种定价一样的相同商品,甲超市直接一次性降价30%,乙超市先降价20%,再降价10%:丙超市连续两次降价15%,那么顾客要买这件商品,到哪家超市购买更合算(?????)

A.甲 B.乙 C.丙 D.三家都一样

2、把小正方形按如图所示的规律拼图案,图1中有3个小正方形,图2中有6个小正方形,图3中有11个小正方形,…,按此规律,则图7中小正方形的个数是(???????)

A.50 B.51 C.66 D.72

3、下列整式中,与3ab3是同类项的是(???????)

A. B. C. D.

4、下列运算正确的是()

A.2a+3a3=5a4 B.2ab﹣2ba=0

C.﹣2(x+y)=﹣2x+2y D.﹣2(x+y)=﹣2x﹣y

5、若与是同类项,则的值为(??????????)

A.9 B.-9 C.- D.

6、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形,按照这种规律摆下去,第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为(???????)

A. B. C. D.

7、在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是(????????)

A.128 B.120 C.112 D.102

8、某种商品原价每件m元,第一次降价打“八折”,第二次降价每件减10元,则第二次降价后的售价是(???????)

A.0.8m元 B.元 C.元 D.元

9、下列各式中,与ab2是同类项的是()

A.﹣ab2 B.﹣3a2b C.a2b2 D.2ab

10、下列各式:a2+5,-3,a2-3a+2,π,,,其中整式有(?????)

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、单项式﹣xy3的次数是________.

2、单项式-3的系数是_________.

3、已知,则的值是___.

4、若,,则的值为_____

5、符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:

(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,……

(2)f()=2,f()=3,f(),f()=5,……

利用以上规律计算:f()-f(2008)=_____.

6、下列各式:2ab,,,,,其符合代数式书写规范的有______个.

7、若,则______.

8、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式,则m﹣2n=_____.

9、去括号:_____________.

10、观察下列各式的规律:

①1×3-22=3-4=-1;

②2×4-32=8-9=-1;

③3×5-42=15-16=-1

......

请按以上规律用含有字母的式子表示第n个算式为__________________________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先化简,再求值:5(3x2y-xy2)-4(-x2y+3xy2),其中x=-1,y=2.

2、先化简,再求值:,其中

3、化简求值:,其中,.

4、某粮仓一周内出、入库的大米吨数记录如下表(“+”表示入库,“﹣”表示出库):

日期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

出、入库

+26

﹣18

+11

﹣16

﹣9

﹣21

+13

(1)星期日出、入库后,仓库里的大米是增多还是减少?

(2)如果星期日出、入库后,库里还存30吨大米,那么这一周星期一出、入库前仓库里存有大米多少吨?

(3)如果出、入库的大米装卸费都是每吨m元,求这一周共付多少装卸费?并求当m=200时,这一周付出的装卸费.

5、先化简,再求值:,其中,.

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