强化训练-人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》综合训练试题（含详细解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）

A． B．

C． D．

2、如图所示，由A到B有①、②、③三条路线，最短的路线选①的理由是（???????）

A．两点之间，线段最短

B．两点之间线段的长度，叫做两点之间的距离

C．两点确定一条直线

D．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

3、已知C是线段AB的中点，则的值为（???）．

A． B． C．1 D．2

4、如图，点O在CD上，OC平分∠AOB，若∠BOD＝153°，则∠DOE的度数是（）

A．27° B．33° C．28° D．63°

5、将一副三角尺按下列三种位置摆放，其中能使和相等的摆放方式是（???????）

A． B．

C． D．

6、某正方体的每一个面上都有一个汉字，如图是它的种表面展开图，那么在原正方体的表面上，与“洗”字相对的面上的汉字是（???????）

A．罩 B．勤 C．口 D．戴

7、下列立体图形如图放置，其中同一几何体的左视图与主视图不同的是（）

A． B． C． D．

8、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥

9、一个角的度数等于，那么它的余角等于（???????）

A． B． C． D．

10、如图，用剪刀沿虚线将一个长方形纸片剪掉一个三角形，发现剩下纸片的周长比原纸片的周长小，能正确解释这一现象的数学知识是（???????）

A．两点之间，线段最短 B．经过一点有无数条直线

C．两点确定一条直线 D．垂线段最短

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图放置一副三角板，若，则∠AOD的度数是______°．

2、如图是一个正方体的表面展开图，每个面上都标有字母．其中与字母A处于正方体相对面上的是字母_______．

3、若∠α＝53°18′，则∠α的余角的度数为_____．

4、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体，从这个大正方体中抽出若干个正方体，把大正方体中相对的两面打通，结果如图，则图中剩下的小正方有______个．

5、把5个棱长为3cm的立方体铅块熔化后，最多能制成___________个棱长为2cm的立方体铅块．

6、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．

7、如图，在三角形中，，点为边上一个动点，连接，把三角形沿着折叠，当时，则______．

8、计算：__________．

9、要在墙上订牢一根木条，至少需要2颗钉子，其理由是______．

10、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体，从这个大正方体中抽出若干个正方体，把大正方体中相对的两面打通，结果如图，则图中剩下的小正方有______个．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在平面内A，B，C三点．

(1)画直线AB，射线AC，线段BC；

(2)在线段BC上任取一点D（不同于B，C），连接AD，并延长AD至E，使；

(3)数一数，此时图中线段共有条______．

2、如图，在一条不完整的数轴上，从左到右的点A，B，C把数轴分成①②③④四部分．点A，B，C对应的数分别是a，b，c，已知bc0．

(1)请直接写出原点在第几部分．________；

(2)若A，C两点间的距离是5，B，C两点间的距离是3，b=-1．求a的值；

(3)若点C表示数3，数轴上一点D表示的数为d，当点C、原点、点D这三点中其中一点是另外两点的中点时，直接写出d的值．

3、计算．

4、如图，已知线段AB，按要求完成下列作图和计算．

(1)延长线段AB到C，使BC＝2AB；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

(2)在（1）的条件下，延长线段BA到D，使AD：AC＝5：3，点M是BD的中点，若AM＝4，求AB的长度．

5、尺规作图：已知线段AB和点O，连接AO并延长，在线段AO的延长线上求作线段OC，使得．（不写作法，保留作图痕迹）

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

A项根据平角的意义即可判断；B根据同角的余角相等即可