2026重大版六年级英语下期教学计划及全册教案 .pdfVIP

2026重大版六年级英语下期教学计划及全册教案

总体目标：

对续学习英语有兴趣。能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的简单

信息，并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，

能在教师的帮助下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。能根据图片、词语或

例句的提示，写出简短的描述。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语

的感知能力和良好的学习习惯。乐于了解外国文化和习俗。

语言知识目标：

听：能听懂课堂活动中教师的提问；能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。

说：能就日常生活话题做简短叙述，能够在相应情景下，使用本单元重点句型并灵活运

用于日常交流中。

新

读：能认读所学词语；能根据单词拼读规律，读出简单的单词；能借助图片读懂简单的

课

故事和小短文。了解与8个双元音音标对应的字母及字母组合在常见单词中的读音规则，并

标

学习运用读音规则拼读新单词。复习辅音音标的发音。

对

写：能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的词句。

本

语言技能目标：

册

语音：了解简单的拼读规律；了解英语语音包括连读、节奏、语调等。

教

词汇：能初步运用所学单词表达二级规定的相应话题。

材

语法：在具体语境中理解一般过去时、祈使句、将来时等语法知识。

要

功能：理解和运用有关假期、身体状况、行为习惯等的语言表达形式。

求

情感态度目标：

1、能体会到英语学习的乐趣。

2、在小组合作中能与其他同学积极配合和合作。

3、乐于接触外国文化，增强祖国意识。

学习策略目标：

1、积极与他人合作，共同完成学习任务。

2、尝试阅读英语故事。

3、积极运用所学知识进行表达和交流。

文化意识目标：

1、了解5个西方风俗习惯并感受到中西方的文化差异。

教教学重点:

材1、能大胆、灵活运用本册单词、句型，并操练于日常情景对话中。

重2、能大胆、灵活运用问候语进行交流。

难3、体验儿歌韵律与节奏。

点4、能听懂教师的指令并做出相应的动作反应。

5、了解中西文化差异，提高学生跨文化交际意识。

教学难点：

1、个别字词的发音。

2、句子中连读现象。

3、能大胆开口用英语进行简单交流。

4、清楚明了部分中西方文化差异，具有一定跨文化交际意识。

人数男生人女生人合计人

本学期英语在英语教学中起着承上启下的作用。六年级的学生大概处在十三四岁左右，

这个阶段的儿童容易为一些新奇刺激的事物所吸引。在记忆方面，这个年龄段的孩子的有意

识记逐渐占据主导地位，即使是抽象材料也能花功夫努力记住，并能自觉检查记忆的效果。

他们记忆发展的另一特点是从机械识记向意义识记发展。这个阶段儿童思维发展开始从具体

形象思维向抽象逻辑思维过渡，但是他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经

验相联系，仍有很大的不自觉性和具体形象性。所以语法的讲解在这个阶段会比较困难，抽

学

象的概念很难被他们接受，教学中我注重通过词句的反复训练和感知来习得语言的综合运用

生

能力。

情

大体上看，还普遍存在这样的一些问题：

况

1、学习兴趣不是很高，学生还是为学习而学习，完成老师布置的作业，不愿意去自主

分

学习。

析

2、部分学生学习的目的性不是很强，导致学习习惯不好，学习无明确的计划，有作业

就写，无作业就玩。

3、作为语言性