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论语经典名句分类摘抄集好词好句摘抄

好词及注释

1.三省吾身：多次自我反省。省，反省；吾身，自己。出自《论语·学而》：“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”此词强调自我反思的重要性。在日常生活中，我们面对纷繁复杂的事务，时常会出现疏忽或错误。比如在工作上，为领导策划方案，完成后回顾，思考是否尽心尽力、有无考虑不周之处，这便是三省吾身的体现，通过不断审视自己，能让我们更好地成长进步。

2.温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。温，温习；故，旧的。源自《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”学习知识是一个不断积累和深化的过程。以学习历史为例，每次重新研读历史事件，都会因为自身阅历和知识储备的增加，而有新的感悟，这就是温故知新。就像再次阅读《史记》，小时候可能只关注故事本身，长大后则能从中看到历史发展的规律和古人的智慧。

3.见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。贤，德才兼备的人；齐，看齐。出于《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在社会中，我们会遇到很多优秀的人。比如身边努力学习且成绩优异、品德高尚的同学，我们看到他们的闪光点，便要激励自己向他们靠拢，学习他们的优点，让自己也变得更加优秀。

4.择善而从：指选择好的学，按照好的做。择，选择；善，好的、正确的；从，跟从。出自《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”在团队合作中，每个成员都有自己的长处。比如小组完成一个项目，有的成员沟通能力强，有的成员策划能力出色，我们要善于发现并学习他人的优点，为实现共同目标贡献力量。

5.任重道远：担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。任，负担；道，路途。源自《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”科学家们致力于攻克各种科研难题，像探索宇宙奥秘、研发治疗疑难病症的药物等，这些使命责任重大，可能需要耗费一生的时间和精力，可谓任重道远。

6.成人之美：成全别人的好事。成，成全；美，好事。出自《论语·颜渊》：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”在生活中，当朋友有一个很好的创业想法但缺乏资金时，我们如果有能力，便可以提供一些帮助，协助他实现梦想，这就是成人之美的行为，展现出高尚的品德。

7.言而有信：说话靠得住，有信用。言，说话；信，信用。源于《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”答应别人的事情一定要做到。比如答应朋友帮忙照顾宠物，就一定要履行承诺，按时喂食、陪伴，这样才能赢得他人的信任，维护良好的人际关系。

8.和而不同：和睦地相处，但不随便附和。和，和睦；同，苟同。出自《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。”在学术讨论中，大家对于一个问题可以有不同的观点和见解。虽然观点各异，但彼此尊重，共同探讨，寻求更全面的答案，这便是和而不同的体现，有助于思想的碰撞和进步。

9.见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。见，看见；义，正义；勇，勇敢。源自《论语·为政》：“见义不为，无勇也。”当看到有人遭遇危险，如在公交车上有人遭遇小偷行窃，勇敢地站出来制止，维护正义，这就是见义勇为的行为，彰显了社会的正能量。

10.诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。诲，教导；倦，疲倦。出自《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”老师在教育学生的过程中，无论学生提出多少问题，都能耐心解答，用不同的方式讲解知识，帮助学生理解，这种耐心教导的精神就是诲人不倦的生动诠释。

好句及赏析

1.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语·学而》

-赏析：此句开篇点明了学习的乐趣以及为人的修养境界。“学而时习之，不亦说乎”，强调学习知识并时常复习巩固，从中能获得内心的愉悦。学习是一个不断积累和提升自我的过程，通过反复学习，知识得以深化，能力得以增强，这种收获带来的快乐是内在的、持久的。“有朋自远方来，不亦乐乎”，描绘了朋友相聚的欢乐场景，体现了人际交往中的真挚情感。朋友从远方赶来，带来不同的见闻和思想，大家相互交流、分享，增进彼此的了解和情谊，这种相聚的喜悦是生活中的美好瞬间。“人不知而不愠，不亦君子乎”，则展现了一种高尚的品德修养。当自己的才华和努力不被他人理解和认可时，能够保持平和的心态，不生气、不抱怨，这需要内心的豁达和对自身价值的坚定信念，是君子风范的体现。

-片段例子：小明热爱学习英语，每天都会抽出时间背诵单词和练习口语。每当复习之前学过的内容，发现自己对知识的理解更加深入，运用更加熟练时，他内心充满喜悦，这便是“学而时习之，不亦说乎”的感受。周末，远方的好友来看望他，两人一起聊天、游玩，分享着彼此的生活点滴，度过了愉快的时光，深