强化训练-人教版7年级数学上册《几何图形初步》专题练习试题（含详解）.docxVIP

人教版7年级数学上册《几何图形初步》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列图形中，绕铅垂线旋转一周可得到如图所示几何体的是(???????)

A． B． C． D．

2、如图所示，∠COD的顶点O在直线AB上，OE平分∠COD，OF平分∠AOD，已知∠COD＝90°，∠BOC＝α，则∠EOF的度数为（）

A．90°+α B．90°+ C．45°+α D．90°﹣

3、下列平面图形能围成圆锥体的是（???????）

A． B． C． D．

4、给出下列各说法：

①圆柱由3个面围成，这3个面都是平的；②圆锥由2个面围成，这2个面中，1个是平的，1个是曲的；③球仅由1个面围成，这个面是平的；④正方体由6个面围成，这6个面都是平的．其中正确的为（???????）

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

5、如图，如果把原来的弯曲河道改直，关于两地间河道长度的说法正确的是（???????）

A．变长了 B．变短了 C．无变化 D．是原来的2倍

6、粉刷墙壁时，粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后，墙壁马上换上了“新装”，在这个过程中，你认为下列判断正确的是（???????）

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．面与面相交得到线

7、将如图所示的直棱柱展开，下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是（???????）

B．

C． D．

8、下列说法中正确的个数为（???????）

①射线OP和射线PO是同一条射线；②连接两点的线段叫两点间的距离；③两点确定一条直线；④若AC=BC，则C是线段AB的中点．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

9、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成一个几何体，这个几何体的名称是（???????）

A．五棱锥 B．五棱柱 C．六棱锥 D．六棱柱

10、已知与都小于平角，在平面内把这两个角的一条边重合，若的另一条边恰好落在的内部，则（）．

A． B． C． D．不能比较与的大小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为____________．

2、在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛，像细丝，密密地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明_____________．

3、图中有直线_______条，射线_______条，线段_______条．

4、如图，直线∥，，如果，那么_______度．

5、已知点是线段上一点，且，比长，则长为_______．

6、如图，已知AB＝8cm，BD＝3cm，C为AB的中点，则线段CD的长为_____cm．

7、已知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使AC=2BC，在AB的反向延长线上取一点D，使DA=2AB，那么线段AC是线段DB的_________________倍.

8、如图所示，，点B，O，D在同一直线上，若，则的度数为______．

9、已知点是线段的中点，点是线段的中点，那么线段的比值是_______．

10、将一个正方体木块涂成红色，然后如图把它的棱三等分，再沿等分线把正方体切开，可以得到27个小正方体，其中三面涂色的小正方体有8个，两面涂色的小正方体有12个，一面涂色的小正方体有6个，各面都没有涂色的小正方体有1个；现将这个正方体的棱n等分，如果得到各面都没有涂色的小正方体216个，那么n的值为_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、一个几何体是由若干个小正方体堆积而成的，从不同方向看到的几何体的形状图如图所示，在从上面看得到的形状图中标出相应位置小正方体的个数．

2、如图，，为其内部一条射线．

（1）若平分，平分.求的度数；

（2）若，射线从起绕着点顺时针旋转，旋转的速度是每秒钟，设旋转的时间为，试求当时的值．

3、如图是由7个大小相同的小立方块搭成的一个几何体，请画出该几何体分别从上面、左面看到的形状图．

4、如图所示，说出下列几何体截面（阴影部分）的形状．

5、定义：数轴上的三点，如果其中一个点与近点距离是它与远点距离的，则称该点是其他两个点的“倍分点”．例如数轴上点A，B，C所表示的数分别为﹣1，0，2，满足AB＝BC，此时点B是点A，C的“倍分点”．已知点A，B，C，M，N在数轴上所表示的数如图所示．