考点解析人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专项训练试题（详解版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

2、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形，按照这种规律摆下去，第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为（???????）

A． B． C． D．

3、某种商品原价每件m元，第一次降价打“八折”，第二次降价每件减10元，则第二次降价后的售价是（???????）

A．0.8m元 B．元 C．元 D．元

4、已知单项式和是同类项，那么的值是(??????????)．

A．2 B．3 C．4 D．5

5、已知2x﹣y＝1，则代数式2021﹣4x+2y的值是（）

A．2019 B．2020 C．2021 D．2022

6、把小正方形按如图所示的规律拼图案，图1中有3个小正方形，图2中有6个小正方形，图3中有11个小正方形，…，按此规律，则图7中小正方形的个数是（???????）

A．50 B．51 C．66 D．72

7、图中的长方形由1号、2号、3号、4号四个正方形和5号长方形组成，若1号正方形的边长为，3号正方形的边长为，则长方形的周长为（???????）

A． B． C． D．

8、已知一个式子减去得，则这个式子为(??????????)．

A． B． C． D．

9、把小正方形按如图所示的规律拼图案，图1中有3个小正方形，图2中有6个小正方形，图3中有11个小正方形，…，按此规律，则图7中小正方形的个数是（???????）

A．50 B．51 C．66 D．72

10、下面的说法中正确的是（???????）

A．–2不是单项式 B．表示负数

C．的次数是4 D．多项式是二次三项式

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如表，从左到右在每个小格子中都填入一个整数，使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等，则第2022个格子中的数为________．

3

2

…

2、若|a+2|与（b﹣1）2互为相反数，则a+b的值为_____．

3、当n＝______时．2x|n|与﹣3x2是同类项．

4、有一列数：a1，a2，a3，a4，…，an﹣1，an，若a1＝2×2﹣1，a2＝2×3﹣2，a3＝2×4﹣3，a4＝2×5﹣4，a5＝2×6﹣5，…，则a2021的值是________．

5、已知单项式与单项式的和仍是单项式，则______．

6、观察下面一列单项式：，根据你发现的规律写出第100个单项式_______．

7、已知与是同类项，则_________．

8、已知（3-m）2+|n+2|=0，则2m+3n的值是__________

9、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式，则m﹣n＝_____．

10、给出如下结论：①单项式的系数为，次数为2；②当，时，代数式的值为1；③化简的结果是；④若单项式与的差仍是单项式，则．其中正确的结论有______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、为满足学生课外活动需要，学校决定添置一批某品牌的足球和跳绳．通过上网调查发现：该品牌足球每个定价100元，跳绳每条定价20元．现有A、B两家网店均提供包邮服务，并提出了各自的优惠方案．具体如下：

A网店：足球和跳绳都按定价的85%付款；

B网店：买一个足球送一条跳绳．

已知该校计划从上述网店中购买足球40个，跳绳x条（x＞40）．

(1)求分别在A网店、B网店购买，各需付款多少元？（用含x的代数式表示）

(2)当x＝200时，通过计算说明学校应选哪家网店购买较为合算．

2、先化简，再求值：

(1)x+3（2y+x），其中x=﹣2，y=1．

(2)2xy－(4xy－8x2y2)+2(3xy－5x2y2)，其中x=，y=－．

3、若|x-2|=5，|y|=4，且xy，求x-y的值．

4、先化简，再求值：3（a2+2b）﹣2（a2+b），其中a＝2，b＝﹣1．

5、定义：若代数式A，B满足A+B＝1，则称A与B是关于1的关联数．

(1)若代数式A与3﹣2x是关于1的关联数，求A；（用含x的代数式表示）

(2)若A＝2（3x2﹣2x）+3，B＝﹣3（2x2﹣x）+x﹣2，判断A与B是否是关于1的关联数，并说明