基础强化人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合测评试卷.docxVIP

基础强化人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合测评试卷.docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列计算正确的是(???????)

A.2x+5x=7x2 B.3x2y-x2y=2x2y C.2x+3y=5xy D.x4-x2=x2

2、已知单项式和是同类项,那么的值是(??????????).

A.2 B.3 C.4 D.5

3、下列各式中一定成立的是(?????)

A.-(b-a)=a-b B.-(b-a)=-b-a

C.-(a+b)=-a+b D.-(a-b)=-a-b

4、将数按以下规律排列:1,2,3,2,5,2,7,2,9,2,11……,以此类推,四个同学分别得出一个结论:

杨一:第99个数是99;

张三:第2022个数是2;

李四:前101个数的和为2652;

王五,前200个数中有7个完全平方数;

四个结论正确的有(???????)个

A.4 B.3 C.2 D.1

5、已知,则代数式的值为(???????)

A.0 B.1 C. D.2

6、若与是同类项,则的值为(??????????)

A.9 B.-9 C.- D.

7、下列关于代数式的值的结论:①的值可能是正数;②的值一定比大;③的值一定比1小;④的值随着m的增大而减小.其中所有正确结论的序号是(???????)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8、如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的x的值为5,第1次运算结果输出的是8,返回进行第二次运算输出的是4,…,则第2022次输出的结果是()

A.1 B.2 C.4 D.8

9、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形,按照这种规律摆下去,第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为(???????)

A. B. C. D.

10、若3xm+5y2与23x8yn+4的差是一个单项式,则代数式nm的值为()

A.﹣8 B.6 C.﹣6 D.8

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、观察下列一组数的排列规律:那么这一组数的第2021个数

__.

2、符号“f”,“g”分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:

(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,?,f(10)=9,?;

(2),,,,?,,?.

利用以上规律计算:_____.

3、当时,,则当时,的值为______.

4、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式,则m﹣2n=_____.

5、定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是.已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,……,依此类推,则______.

6、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式,则m﹣n=_____.

7、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

8、定义新运算“*”,其规则为a*b=2a-5b+1,则(-3)*5的值为_______.

9、观察下面图形,按照这样的规律排列下去,第个图形含有的五角星的个数是_________(用含有的代数式表示).

10、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算与化简.

(1).

(2).

2、先化简,再求值xy-2y2-2[xy-(y2+2xy)],其中x=3,y=-2.

3、某粮仓一周内出、入库的大米吨数记录如下表(“+”表示入库,“﹣”表示出库):

日期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

出、入库

+26

﹣18

+11

﹣16

﹣9

﹣21

+13

(1)星期日出、入库后,仓库里的大米是增多还是减少?

(2)如果星期日出、入库后,库里还存30吨大米,那么这一周星期一出、入库前仓库里存有大米多少吨?

(3)如果出、入库的大米装卸费都是每吨m元,求这一周共付多少装卸费?并求当m=200时,这一周付出的装卸费.

4、先化简,再求值:2x2+4(x2﹣3x﹣1)﹣(5x2﹣12x+3),其中x=﹣7.

5、若干个有规律的数,排列如下:

试探究:

(1)第2012个数在第几行?这个数是多少?(每行的数都是从左往右

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