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2025年高危儿筛查测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成,力求帮助考生深入理解测试题型,掌握答题技巧,提升应试能力。
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2025年高危儿筛查测试题及答案
一、单选题(每题2分,共30题)
1.高危儿筛查的主要目的是什么?
A.早期发现并干预高危儿的发育问题
B.确定高危儿的医疗费用报销标准
C.对高危儿进行强制隔离管理
D.提高医院的经济效益
答案:A
解析:高危儿筛查的核心目标是通过系统评估,早期识别可能存在发育、健康或行为问题的儿童,以便及时干预,促进其全面发展。其他选项均不符合高危儿筛查的宗旨。
2.以下哪项是高危儿筛查的常用工具?
A.颅脑CT扫描
B.生长发育曲线图
C.脑电图(EEG)
D.心电图(ECG)
答案:B
解析:生长发育曲线图是高危儿筛查的基础工具,通过对比儿童的生长指标(如身高、体重、头围等)与标准曲线,可初步判断是否存在生长迟缓等问题。其他选项多用于诊断特定疾病,而非筛查。
3.高危儿筛查的频率通常是多久一次?
A.每月一次
B.每季度一次
C.每半年一次
D.出生后立即进行,后续每3个月一次
答案:D
解析:高危儿筛查应在出生后立即进行初步评估,并在后续的3个月、6个月、1岁等关键节点进行复筛,以确保问题被及时发现。
4.以下哪种情况属于高危儿的范畴?
A.足月顺产,出生体重3kg的婴儿
B.早产儿(胎龄34周),出生体重2.5kg
C.有正常父母,无家族病史的健康儿童
D.产后42天,体重增长正常的婴儿
答案:B
解析:早产儿由于发育不成熟,属于高危儿。其他选项中的儿童均无明显高危因素。
5.高危儿筛查的“五维”评估不包括以下哪项?
A.感知觉
B.运动能力
C.适应能力
D.心理行为
答案:C
解析:高危儿筛查的“五维”评估通常包括:感知觉、运动能力、认知能力、语言能力、社会情绪,而“适应能力”不属于标准维度之一。
6.高危儿筛查中的“运动能力”评估重点是什么?
A.婴儿的睡眠时长
B.手眼协调能力
C.坐立行走的延迟情况
D.哭声的大小
答案:C
解析:运动能力评估关注儿童大运动(如抬头、翻身、坐、爬、走)和精细运动(如抓握)的发展情况,异常延迟是重点关注指标。
7.高危儿筛查中的“感知觉”评估主要检测什么?
A.婴儿的视力
B.婴儿的听力
C.婴儿的触觉反应
D.以上都是
答案:D
解析:感知觉评估包括视觉、听觉、触觉等多方面,确保儿童感官功能正常。
8.高危儿筛查中发现儿童“适应能力”延迟,可能的原因是什么?
A.营养不良
B.感觉统合障碍
C.神经发育障碍
D.以上都是
答案:D
解析:适应能力延迟可能由营养、感觉或神经发育等多方面因素导致,需综合分析。
9.高危儿筛查中的“认知能力”评估包括哪些内容?
A.注意力持续时间
B.好奇心强弱
C.问题解决能力
D.以上都是
答案:D
解析:认知能力评估涉及注意力、好奇心、问题解决等多个维度,反映儿童的学习潜力。
10.高危儿筛查中的“社会情绪”评估关注什么?
A.婴儿的情绪表达是否正常
B.婴儿与家长的互动模式
C.婴儿的恐惧反应
D.以上都是
答案:D
解析:社会情绪评估关注儿童的情绪调节、社交互动及与家长的依恋关系。
11.高危儿筛查的“发育里程碑”通常包括哪些?
A.3个月时能抬头
B.6个月时能坐稳
C.1岁时能行走
D.以上都是
答案:D
解析:发育里程碑是高危儿筛查的重要参考,包括大运动、精细运动、语言、认知等多方面。
12.高危儿筛查中,以下哪项指标属于“危险信号”?
A.4个月时能翻身
B.8个月时能爬行
C.12个月时不能站立
D.18个月时能说单词
答案:C
解析:12个月不能站立属于发育延迟的“危险信号”,需进一步评估。
13.高危儿筛查的“家庭史”评估重点是什么?
A.家族成员的疾病史
B.家长教育水平
C.家庭经济状况
D.家中宠物数量
答案:A
解析:家庭史评估关注遗传性疾病、出生缺陷等高危因素。
14.高危儿筛查中的“孕期史”评估包括哪些内容?
A.母亲孕期是否感染
B.母亲孕期用药情况
C.母亲孕期是否吸烟
D.以上都是
答案:D
解析:孕期史评估涉及感染、用药、不良习惯等多方面,可能影响胎儿发育。
15.高危儿筛查中的“围产期史”评估重点是什么?
A.出生窒息情况
B.早产或低出生体重
C.母亲分娩方式
D.以上都是
答案:D
解析:围产期史评估关注分娩过程中的高危因素,如窒息、早产等。
二、多选题(每题3分,共10题)
16.高危儿筛查的“五维”评估包括哪些维度?
A.感知觉
B.运动能力
C.认知能力
D.语言能力
E.社会情绪
答案:A、B、C、D、E
解析:高危儿筛查的“五维”评估涵盖感知觉、运动能力、认知能力、语言能力和社会情绪。
17.高危儿筛查中的“危险信号”可能包括哪些
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