1.2 地球运动的地理意义-【教师版】2025年高二地理同步精品讲义（选择性必修1）.docxVIP

第一章地球的运动

第二节地球运动的地理意义

课程标准

课标解读

结合实例，说明地球运动的地理意义。

1.运用地球自转和公转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。【综合思维】

2.认识地球自转和公转引起的地理现象，指导人们的生产生活。【地理实践力】

3.认识真实的地球运动，形成正确的地球观。【人地协调观】

知识点01地球自转的意义

一、昼夜交替和时差

1．昼夜交替

(1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，线AOB为晨线。

(2)形成原因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地球是一个既不发光、也不透明的球体,地球不停地自转))

(3)交替周期

①周期：1个太阳日＝24小时。

②意义eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(周期长短适宜、温度变化小，利于生命有机体的,生存和发展,影响人类的作息，太阳日成为基本的时间单位))

2．时差

(1)地方时

(2)规律eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(经度每隔15°，地方时相差1个小时,经度每隔1°，地方时相差4分钟))

(3)时区与区时

名称

区时

时区

属性

时间

范围

产生

各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时

全球分为24个时区，每个时区跨经度15°

关系

相邻两个时区的区时相差1小时

【读图思考】读图，思考：为什么国际日界线会有曲折？

3.国际日界线

(1)目的：为了避免日期的紊乱。

(2)内容：原则上以180°经线为分界线。

(3)意义：“今天”和“昨天”的分界线。

二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转

1．产生

eq\x(\a\al(地球,自转))?eq\x(地转偏向力)?eq\x(\a\al(地表物体水平运动,方向发生偏转))

2．规律：在北半球向右偏；在南半球向左偏；在赤道上不偏转。

【即学即练1】读下图(A、B、D、E在晨昏线上),完成第1~2题。

1.下列叙述正确的是()

A.D点将进入白昼B.C点地方时为0时C.D、E正值日落D.AB是昏线

2.下列关于晨昏线的叙述,错误的是()

A.昼夜半球的分界线B.晨昏线上的各地太阳高度均为0°

C.晨昏线在任何时候都等分赤道D.晨昏线在任何时候都与经线圈重合

3.贾先生游览到太平洋一小岛时,当地报时为正午12时,而其手机上的时间为6时40分。该岛的经度为()

A.160°E B.40°EC.160°W D.80°W

4.该岛所在的时区为()

A.东十一区 B.东三区C.西十一区 D.西五区

【答案】1.A2.D3.C4.C

【解析】1.从图中可看出,AB是晨线;D位于晨线上,将进入白昼,地方时为6时,C地方时为2时;E位于晨线上,正值日出。

2.晨昏线只有在春、秋分时与经线圈重合。

家住上海的贾先生出国旅游随身带了一部全球通手机,但未改手机上的日期和时间,仍显示的是北京时间。据此完成第3~4题。

3.由题意知,当120°E为6时40分时,当地时间为12时,可计算出两地时差为5时20分,经度差80°,由此可知该岛经度为160°W。

4.由160°W可计算出该岛所在时区为西十一区。

知识点02地球公转的意义

一、昼夜长短的变化

(1)昼夜长短反映了日照时间的长短。

(2)昼弧、夜弧

①形成：晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。

②特点：除赤道和春、秋分日外，各地昼弧和夜弧不等长。

③意义：表示昼夜长短。若昼弧比夜弧长，则白昼长、黑夜短；反之，则黑夜长、白昼短。

(3)变化规律：

①北半球夏半年：北半球各地昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越短

②北半球冬半年：北半球各地昼短夜长，纬度越高，昼越短，夜越长

二、正午太阳高度的变化

1．太阳高度：太阳光线与地平面的交角。

2．正午太阳高度：一日内最大的太阳高度，反映太阳辐射的强弱。

3．正午太阳高度的空间(纬度)变化规律：

由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。

4．正午太阳高度的时间变化规律(以北半球为例)

夏至最大值地区：北回归线及其以北地区

冬至最大值地区：南回归线及其以南地区

春秋分最大值地区：赤道

三、四季更替和五带划分

1．四季更替

(1)成因

由于昼夜长短和正午太阳高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化。

(2)四季更替

划分(以北半球为例)：

类型

天文四季

气候四季

范围

春季

过渡季节

3、4、5月

夏季

白昼最长、正午太阳高度最高的季节

6、7、8月

秋季

过渡季节

9、10、11月

冬季

白昼最短、正午太阳高度最低的季节

12、1、2月

2．五带划分

(1)划分依据：太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律递减。

(2)划分：