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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列说法错误的是(???????)
A.直线AB和直线BA是同一条直线
B.若线段AM=2,BM=2,则M为线段AB的中点
C.画一条5厘米长的线段
D.若线段AB=5,AC=3,则BC不可能是1
2、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)
A.4 B.6 C.5或6 D.4或5
3、下列图形中,是圆锥的侧面展开图的是()
A. B.
C. D.
4、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
5、某正方体的每一个面上都有一个汉字,如图是它的种表面展开图,那么在原正方体的表面上,与“洗”字相对的面上的汉字是(???????)
A.罩 B.勤 C.口 D.戴
6、如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,则图中与互余的是(???????)
A. B.
C. D.
7、若,则的余角的度数是(???????)
A.40° B.50° C.60° D.140°
8、若一个角为,则它余角的度数是(?????)
A. B. C. D.
9、下列几何图形与相应语言描述不相符的有()
A.如图1所示,直线a和直线b相交于点A
B.如图2所示,延长线段BA到点C
C.如图3所示,射线BC不经过点A
D.如图4所示,射线CD和线段AB有交点
10、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)
A.4 B.6 C.5或6 D.4或5
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,已知O是直线AB上一点,OC平分∠BOD,OE平分∠AOD,则与∠DOE互余的角有___个.
2、如图,从村到村有三条路径可选择,你选择的最短路径是第________条,你的理由是________.
3、如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之积为24,则x﹣y=_____.
4、____.
5、已知在数轴上有A、B、C三点,表示的数分别是-3,7,x,若,点M、N分别是AB、AC的中点,则线段MN的长度为______.
6、把5个棱长为3cm的立方体铅块熔化后,最多能制成___________个棱长为2cm的立方体铅块.
7、如下图是正方体的表面展开图,则与“考”字相对的字是_______.
8、如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,若∠AOC=120°,则∠BOD等于_____.
9、两根长度分别为8cm和10cm的直木条,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条中点之间的距离为________.
10、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体,从这个大正方体中抽出若干个正方体,把大正方体中相对的两面打通,结果如图,则图中剩下的小正方有______个.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、(1)理解计算:如图①,,为外的一个角,且,射线平分,平分.求的度数;
(2)拓展探究:如图②,,.,为锐角),射线平分,平分.求的度数;
(3)迁移应用:其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,如图③线段,延长线段到,使得,点,分别为,的中点,求的长.
2、已知∠AOB=120°,∠COD=60°.
(1)如图1,当∠COD在∠AOB的内部时,若∠AOD=95°,求∠BOC的度数;
(2)如图2,当射线OC在∠AOB的内部,OD在∠AOB的外部时,试探索∠AOD与∠BOC的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当∠COD在∠AOB的外部时,分别在∠AOC内部和∠BOD内部画射线OE,OF,使∠AOE=∠AOC,∠DOF=∠BOD,求∠EOF的度数.
3、如图,平面上有A、B、C、D共4个点,根据下列语句画图.
(1)画线段AC、BD交于点F;
(2)连接AD,并将其反向延长;
(3)作直线AB、直线CD,两直线相交于P点.
4、如图,平面上有A、B、C、D共4个点,根据下列语句画图.
(1)画线段AC、BD交于点F;
(2)连
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