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新学期疫情收心策略

以下是一些新学期疫情下的收心策略：

一、学校层面

1.健康管理与安全教育

-健康监测安排

-在开学前收集学生和教职工的健康信息，包括体温、行程轨迹、是否接触过疫情风险地区人员等，确保入校人员的健康安全。

-开学后，持续进行每日晨午检，对出现发热、咳嗽等症状的人员及时进行隔离和送医诊断。

-防疫知识教育

-开展专门的防疫知识课程或主题班会，向学生讲解新冠病毒的传播途径、防护措施（如正确佩戴口罩、洗手、保持社交距离等）。

-制作防疫知识手册或宣传海报，张贴在校园内显眼位置，时刻提醒师生注意防疫。

2.教学调整

-线上线下衔接

-对于之前有线上教学内容的学科，教师要梳理线上教学的知识点，了解学生的掌握情况。通过课堂提问、小测验等方式找出学生的薄弱环节，进行有针对性的复习和强化讲解。

-调整教学进度，根据线上教学的实际进度合理安排新学期的教学计划，避免教学内容的脱节或重复。

-教学方式优化

-在课堂教学中，适当增加互动环节，如小组讨论、课堂展示等，以提高学生的参与度和注意力。由于疫情期间学生可能缺乏足够的社交互动，这有助于他们重新适应校园学习氛围。

-利用多媒体资源丰富教学内容，如播放与教学相关的视频、动画等，让学习更加生动有趣，吸引学生的注意力。

3.校园氛围营造

-心理关怀活动

-组织心理健康讲座或团体辅导活动，帮助学生应对疫情可能带来的焦虑、紧张等情绪。心理老师可以教授学生一些心理调适的方法，如深呼吸、正面思考等。

-设置心理咨询室，安排专业的心理咨询师为有需要的学生提供一对一的心理辅导。

-校园文化建设

-举办丰富多彩的校园文化活动，如文化节、体育比赛等。这些活动可以增强学生的归属感和集体荣誉感，让他们更快地融入校园生活。

-打造积极向上的校园文化氛围，通过校园广播、宣传栏等宣传优秀学生的事迹、正能量的故事，激励学生在新学期努力学习。

二、家庭层面

1.调整作息时间

-在开学前一周左右，家长要帮助孩子逐步调整作息时间，使其接近学校的作息规律。例如，每天晚上提前半小时到一小时上床睡觉，早上相应提前起床时间。

-减少孩子在假期中过度使用电子设备的时间，避免晚上熬夜玩游戏或看视频，保证孩子有充足的睡眠。

2.学习环境准备

-为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。清理孩子的学习桌，准备好学习所需的文具、书籍等物品。

-检查孩子的学习设备，如电脑、平板电脑等是否正常运行，确保孩子能够顺利进行线上学习（如果学校有相关安排）。

3.沟通与鼓励

-与孩子进行深入的沟通，了解他们对新学期的期待和担忧。特别是在疫情背景下，孩子可能对学校的防疫措施存在疑虑，家长要耐心解答并给予积极的引导。

-鼓励孩子积极面对新学期的学习和生活，帮助他们树立自信心。可以和孩子一起制定新学期的学习计划和目标，让孩子有明确的努力方向。

三、学生自身层面

1.自我约束

-制定个人的学习和生活计划，合理安排时间，包括学习时间、休息时间和娱乐时间。例如，每天安排固定的时间段进行预习、复习和完成作业。

-学会抵制外界的诱惑，如在学习时间内将手机调至静音或放在远离自己的地方，避免被社交媒体、游戏等干扰。

2.心态调整

-认识到疫情是一种特殊情况，虽然可能会带来一些不便，但也要积极适应新的学习和生活方式。保持乐观的心态，关注生活中的积极事物。

-如果感到焦虑或压力较大，可以通过运动、听音乐、写日记等方式来缓解情绪，让自己保持良好的心理状态迎接新学期。