《电子商务基础》项目4 互联网行业应用.pptVIP

FacebookTwitterQQ编辑标题BlogBBS微博社交网络微信任务二相关知识——1、什么社会化媒体社会化媒体产品形态INTERNET想一想：据了解，全球使用手机访问社交网络的用户占比超过80%；到2020年，这个指数将接近86%。你觉得那时候，人们的社交习惯越来越依赖于网络之后的弊端有哪些？任务二相关知识——1、什么社会化媒体具体模式内容（1）多样化的操作模式。创造更多的企业网络曝光量；吸引更多业务合作伙伴；不断提升搜索排名。（2）多平台结合的传播模式。随着多媒体平台的不断产生，社会化媒体的传播形式也是多种多样，用户接受信息的方式由过去的被动接收，变为主动参与。（3）多种关系链的营销模式。包括增加网站流量和注册用户；减少整体营销预算投入；促进具体业务成交。任务二相关知识——2、社会化媒体模式分析想一想：现如今，随着移动互联网的发展，网络媒体层出不穷，地铁上、公交车上甚至会议场所，“低头族”比比皆是，当有一天，人们的社交娱乐完全依赖于虚拟的网络世界将会是怎样一种状态？任务二相关知识——2、社会化媒体模式分析虹越花卉社群营销案例（1）发展历史2010年，推出虹越·园艺家，致力于打造一站式花卉园艺消费平台模式2014年，实施全渠道战略2015年，上线自营独立网站“花彩网”2016年，上线公测虹越APP，初步开展话有的微信群运营2020年，开启淘宝直播（2）社群营销实战虹越花友群的形成和发展虹越花友群的运营虹越花友群的营销成效任务二相关知识——3、典型的社会化媒体应用案例分析想一想：QQ和微信一定是大家最熟悉的产品了，但是目前不少人的观念是，移动互联网时代了还玩QQ非常落伍，微信才是王道。那么那造成今天这种局面的原因到底是什么呢？任务二相关知识——社会化媒体任务实施：调研并认识社会化媒体本任务的实施可以通过网络社区网站访问、即时通信工具使用、网上信息检索几种方式来完成。访问新浪微博、腾讯微博等几个典型的网络社区网站，浏览信息，发布信息，并从产品和市场的细分、市场规模、组织管理模式、赢利模式、网站特色、企业重点业务等方面进行比较分析。调研并分析调研结果，最终形成的观点可以以右方表格的形式进行归纳记录。任务实施方法任务拓展：调研并认识社会化媒体社区类的O2O服务悄然走入了我们的生活。你坐在家里，通过手机App，就能找到附近的餐厅和超市，订一份快餐或是选购几节电池，然后不到1小时，就会有人送货上门。或者你要打扫房间，也只需要在App上点几下，就能找到干活细致、价格优惠的保洁阿姨。这些场景的出现是互联网企业与线下服务深度结合的结果。而背后又是由风险投资不断烧钱来推动的。风投的资本、廉价的线下劳动力、互联网企业的技术和资源整合能力共同促成了当前社区O2O业务的迅速发展。但是庞大的线下支出、同质化的竞争和赢利模式的不清晰让部分企业倒闭或是大规模裁员。请收集资料并展开讨论：社区AppO2O业务能否走得更远或“死”得更惨？4任务描述：什么是在线教育呢？在线教育的具体形态有哪些？我国和世界在线教育发展至今经历了怎样一个发展变化过程？本任务将带你去探索我国和世界在线教育的发展阶段和几种模式，从而逐渐形成并完善对在线教育内涵的认知。任务三在线教育任务描述：调研认识在线教育（1）什么是在线教育？在线教育的形态有哪些？（2）我国和世界在线教育的发展经历了哪几个阶段？（3）在线教育模式主要有哪些？（4）当前，在线教育应用有哪些典型案例？形成对以下几方面内容的自我认知在线教育即E-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育中的“教育”是广义上的教育，不仅仅包括体制内的学校教育，也包括体制外存在的各类培训、辅导等，它既包括授予学历的教育，也包括非学历教育。在线教育是一种基于互联网的行为，用户可以通过互联网进行教学和学习，它打破了传统教育对于时间和空间的限制，使得用户可以随时随地进行教与学的行为随着移动智能设备的发展和普及，在线教育不仅可以通过PC端，还可以通过手机、平板电脑等移动设备进行教与学，碎片化和移动化成为在线教育的一大特性；在线教育不仅是教育技术的变革，更是对教育内容、教育形式、教育主体等全方位的改变。在线教育定义在线教育特征任务三相关知识——1、什么是在线教育任务三相关知识——1、什么是在线教育CBAAA第四阶段，在线教育从国外的MOOC（慕课）进入国内开始的，这个新的网络教育阶段