强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合测评试卷(解析版).docxVIP

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  • 2025-08-22 发布于河南
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强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合测评试卷(解析版).docx

人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、若与是同类项,则的值为(??????????)

A.9 B.-9 C.- D.

2、化简得(???????)

A. B. C. D.

3、下列运算正确的是()

A.2a+3a3=5a4 B.2ab﹣2ba=0

C.﹣2(x+y)=﹣2x+2y D.﹣2(x+y)=﹣2x﹣y

4、下列说法不正确的是()

A.单项式和多项式统称整式

B.单项式x2y的系数是1

C.xy+x+2是二次三项式

D.x的次数是0

5、下面运算正确的是(???????)

A.2x+3y=5xy B.2x2+3x3=5x5 C.4y2﹣2y2=2 D.2x2y﹣2yx2=0

6、的同类项是()

A. B. C. D.

7、下列各式中一定成立的是(?????)

A.-(b-a)=a-b B.-(b-a)=-b-a

C.-(a+b)=-a+b D.-(a-b)=-a-b

8、已知代数式的值是-7;那么的值是(???????)

A.-1 B.-2 C.-3 D.-4

9、图中的长方形由1号、2号、3号、4号四个正方形和5号长方形组成,若1号正方形的边长为,3号正方形的边长为,则长方形的周长为(???????)

A. B. C. D.

10、有下列语句,其中正确的是()

A.单项式的系数是0 B.单项式的次数为2

C.0是单项式 D.多项式的次数为3

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式,则m﹣2n=_____.

2、给出一组有规律的数:,,,,,,小明通过观察发现,当为大于1的奇数时,;当为大于1的偶数时,按此规律,计算前2021个数的和为__.

3、观察下面图形,按照这样的规律排列下去,第个图形含有的五角星的个数是_________(用含有的代数式表示).

4、如表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2022个格子中的数为________.

3

2

5、观察下面一列单项式:,根据你发现的规律写出第100个单项式_______.

6、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项,那么mn=___.

7、对于正整数x,我们规定例如:,.设,,,…;依此规律进行下去,得到一列数:,,,(x为正整数).则:______.

8、把多项式2x﹣1﹣3x2+4x3按x的降幂排列为_____.

9、单项式﹣2πa2bc的次数为_____.

10、用棱长相同的小正方体摆成如图所示的几何体,第1层有1个正方体,第2层有3个正方体,第3层有6个正方体,按图中摆放的方法类推,第20层有_________个正方体

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知,如图,实数a,b,c在数轴上表示的点分别是点A,B,C,且a,b,c满足(a+8)2+(b+2)2+|c﹣3|=0.

(1)求a,b,c的值;

(2)若点A沿数轴向左以每秒1个单位的速度运动,点B和点C沿数轴向右运动,速度分别是2个单位/秒,3个单位/秒.设运动时间为t(秒).

①2秒后,点A,B,C表示的数分别是,,;

②运动t秒后,求点B和点C之间的距离(用“BC”表示)和点A和点B之间的距离(用“AB”表示);(用含t的代数式表示)

③在②的基础上,请问:3BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而变化?若不变化,求这个不变的值;若变化,求这个值的变化范围.

2、先化简,再求值:2(3x2y+4xy)+4(xy﹣x2y﹣1),其中x=2,y=1.

3、先化简,再求值:,其中,.

4、先化简,再求值:3(2a2b﹣ab2)﹣3(ab2﹣2a2b),其中.

5、为了丰富同学们大课间30分钟的体育锻炼活动,某校准备新购买一些球类(足球、排球、篮球)和跳绳.小明通过上网查找到篮球.排球、足球的考试用球都是50元/个,跳绳是10元/根.某商店提供了两种销售方案:①任买一个球送一根跳绳;②球和跳绳按定价的85%付款.

小明所在的学校准备购买球类(足球、排球、篮球)共计100个,跳绳根.

(1)小明所在的学校若分别按方案①和方案②

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