2025年新疆高考物理试题深度解读及备考指导（西藏适用）.pdfVIP

2025年高考物理真题完全解读（全国卷）

适用省份

新疆、西藏

2025年高考理科综合全国卷（新疆、西藏考区）由教育部教育考试院组织命制，物理部分延续3+综合

传统模式，占卷面分值100分（总分300分），试题编号14-25题共12道题目。该卷全面贯彻全国教育大

会精神，延续价值引领、素养导向命题理念，突出以下特点：

1.基础为本，思维为核：2025年高考物理全国卷严格依据高中课程标准和中国高考评价体系，试卷70%

分值聚焦主干知识考查，以定性和半定量的方式为主，进一步加强基础考查。如第14题的基本运动学公式

应用，第16题的上抛运动基本公式应用。第15题天体椭圆轨道分析，定性考查了万有引力定律和开普勒

定律，17题的带电粒子在电场中的运动，通过定性判断无需计算，19题理想气体给V-T图判断压强，第20

题以教材做一做为背景，考查波的形成和描述等基本概念。这些大量的基础题目设计突出考查物理核心概

念、基本原理的理解与应用。

2.情境赋能，价值引领：试题中嵌入科技创新、高端装备、航天科技等前沿场景，巧妙嫁接科技前沿

案例，形成一题双效考查模式，如第14题的CR450动车组列车，CR450动车组列车的“天都一号”通导技

术试验卫星，引导学生学以致用的同时，也是一次我国科技实力的综合展现，激发学生崇尚科学、探索未

知的兴趣，增强科技自信心和民族自豪感，引导学生树立科技报国的远大志向的育人导向

3.模块融合，思维跃迁：现实中的物理问题往往需要结合多种物理知识协同分析处理，2025年理科综

合全国卷立足学科本质，通过情境重构和创新设问角度，引导学生运用物理学基本原理、方法系统分析和

解决真实问题的能力。如第21题，以导体在磁场中运动为情境，考查电磁感应、圆周运动和交变电流等多

板块知识，第25题以学生熟悉的板块问题为情境，巧妙设计“动静”，综合考查了功能与动量相关知识，

1

引导学生通过能量变化角度分析物理过程，注重解决问题视角的选择。这些设计不仅考查了基础知识，也

考查了学生对不同模块内容的融会贯通能力，选择恰当的方法综合解决问题。

4.实验革新，探究为本：2025年理科综合全国卷实验部分呈现了基础性实验做深、探究性实验做活

的鲜明特征，增加了实验题的分值占比，突显实验在科学研究中的重要性。第22题创造性选用橡皮筋替代

传统弹簧，设置双实验情境。在“探究弹簧弹力与形变量的关系”探究中以创新实验方式考查胡克定律，

在“探究两个互成角度的力的合成规律”探究中结合力学平衡知识考查合力与分力的关系，这种双实验情

境设计打破了教材实验原样复现的固有模式，考查学生面对新器材时的方案迁移能力。第23题非线性电

阻实验构建了三级探究阶梯，重视原理溯源与误差思辨。基础层面考查伏安特性曲线（U-I图像转换能力），

进阶层面对比内接/外接法（系统误差分析），拓展层通过开放式实验设计，让学生设计实验图，在与传统

伏安法实验仪器“缺失”的情况下完成实验探究，通过现象观察→误差归因→本质追问的递进设问，完整

还原科学探究的思维链条。

综上所述，2025年高考理科综合全国卷命题坚持稳中求进原则，严格遵循中国高考评价体系框架，在

保持传统命题优势的基础上实现创新突破。试卷着重强化基础知识考核，同时突出考查学生的综合运用能

力、实践应用水平及科学探究素养，全面体现新时代人才培养的多元化要求。在全国29个省份实行新高考

的背景下，该卷成为老高考模式的典型样本，其命题特点对全国物理教学仍具重要参考价值。

2025年高考理科综合全国卷试题分值和结构大体上延续往年，略微变化的是增加了实验题的分数，结

构上减少了一个计算题。内容上更加重视基础知识和基本概念的理解，重视逻辑思维和推理能力的考查，

及知识的实际应用。

一、整体难度

2

二、各板块分值占比

板块对应题号分值

力学14,15,16,17,20,2552

电磁学17,18,21,23,2442

热学19