强化训练-人教版7年级数学上册《几何图形初步》达标测试试卷(详解版).docxVIP

强化训练-人教版7年级数学上册《几何图形初步》达标测试试卷(详解版).docx

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人教版7年级数学上册《几何图形初步》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图所示,与不是同一个角的是(???????)

A. B. C. D.

3、如图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体上面和下面所标数字相等,则x的值是(?????)

A. B.0 C.﹣2 D.﹣1

4、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成一个几何体,这个几何体的名称是(???????)

A.五棱锥 B.五棱柱 C.六棱锥 D.六棱柱

5、如图所示,正方体的展开图为(???????)

A. B.

C. D.

6、若,OB在内部,OM、ON分别平分和,若,则度数为(???????).

A. B. C. D.

7、在图上剪去一个图形,剩下的图形可以折叠成一个长方体,则剪去的这个图形是()

A.① B.② C.③ D.④

8、将下列各选项中的平面图形绕轴旋转一周,可得到如图所示的立体图形的是(???????).

A. B. C. D.

9、如图,用圆规比较两条线段AB和A′B′的长短,其中正确的是(???????)

A.A′B′>AB B.A′B′=AB

C.A′B′<AB D.没有刻度尺,无法确定.

10、下面现象中,能反映“两点之间,线段最短”这一基本事实的是(???)

A.用两根钉子将细木条固定在墙上

B.木锯木料先在木板上画出两个点,再用墨盒过这两个点弹出一条墨线

C.测量两棵树之间的距离时,要拉直尺子

D.砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,,点B,O,D在同一直线上,若,则的度数为______.

2、如图,,且,则______.

3、单位换算:56°10′48″=_____°.

4、如图是一个正方体的平面展开图,正方体中相对的面上的数字或代数式互为相反数.则

(1)的值为______;

(2)的值为______.

5、如图,点P在直线AB______;点Q在直线AB______,也在射线AB______,但在线段AB的______上.

6、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.

7、图1是一个正方体的展开图,该正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格,此时这个正方体朝上一面的字是_____.

8、如图所示,、分别平分与,,则____________.

9、如图,长方形硬纸板以其中任意一边为轴旋转都可得到一个圆柱,你认为以____cm长的边为轴旋转得到的圆柱体积较大.

10、有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2021次后,骰子朝下一面的点数是_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知OD、OE分别是∠AOB、∠AOC的角平分线.

(1)如图1,OC是∠AOB外部的一条射线.

①若∠AOC=32°,∠BOC=126°,则∠DOE=°;

②若∠BOC=164°,求∠DOE的度数;

(2)如图2,OC是∠AOB内部的一条射线,∠BOC=n°,用n的代数式表示∠DOE的度数.

2、如图,点C在线段AB上,点M、N分别是线段AC、BC的中点.

(1)若CN=AB=2cm,求线段MN的长度;

(2)若AC+BC=acm,其他条件不变,请猜想线段MN的长度,并说明理由;

(3)若点C在线段AB的延长线上,AC=p,BC=q,其它条件不变,则线段MN的长度会有变化吗?若有变化,请直接写出结果,不说明理由.

3、如图所示,线段被点M分成2:3两段,且被点N分成4:1两段,已知厘米,求的长.

4、已知O是直线上的一点,是直角,平分.

(1)如图a.①若,求的度数;

②若,直接写出的度数.(用含的式子表示)

(2)将图a中的绕点O顺时针旋转至图b的位置,试探究和之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由.

5、如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使,将一直角三角板的直角项点放在O处,一直角边OM在射线O上,另一直角边ON在直线AB的下方.

(1)将

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