第6章 数据的收集与整理（单元重点综合测试）（解析版）.docxVIP

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第六章数据的收集与整理（单元重点综合测试）

班级___________姓名___________学号____________分数____________

考试范围：全章的内容；考试时间：120分钟；总分：120分

一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．在下列调查中，适宜全面调查的是（）．

A．调查汽车的抗撞力

B．了解全市学生的身高情况

C．调查春晚的收视率

D．选出某校九年级短跑最快的学生参加全市比赛

【答案】D

【分析】本题考查了全面调查与抽样调查．根据由全面调查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似对各选项分析判断后利用排除法求解．

【详解】解：A、调查汽车的抗撞力，适合用抽样调查，故本选项不符合题意；

B、了解全市学生的身高情况，适合用抽样调查，故本选项不符合题意；

C、调查春晚的收视率，适合用抽样调查，故本选项不符合题意；

D、选出某校九年级短跑最快的学生参加全市比赛，适合用全面调查，故本选项符合题意；

故选：D．

2．为了了解我校参加中考的1500名学生的视力情况，现从中随机抽取200名学生的视力进行分析，下面说法正确的是（????）

A．1500名学生是总体 B．每名学生是个体

C．200名学生的视力是总体的一个样本 D．以上调查是全面调查

【答案】C

【分析】本题主要考查了总体，个体，样本和样本容量，调查方式，熟知相关定义是解题的关键．总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，样本容量是指样本中个体的数目，据此求解即可．

【详解】解；A、1500名学生的视力情况是总体，原说法错误，不符合题意；

B、每名学生的视力情况是个体，原说法错误，不符合题意；

C、200名学生的视力是总体的一个样本，原说法正确，符合题意；

D、以上调查是随机调查，原说法正确，符合题意；

故选：C．

3．某农民在池塘里养了许多鱼，有草鱼、鲇鱼、鲤鱼、鲫鱼等，为了能更清楚地表示出各种鱼的条数，最适合使用的统计图是（?????）

A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以

【答案】C

【分析】此题主要考查了统计图的选择．根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．

根据统计图的特点进行判断即可．

【详解】解：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，

∴为了能更清楚地表示出各种鱼的条数，最适合使用的统计图是条形图；

故选：C．

4．如图是依据某校九年级一班体育毕业考试中全班所有学生成绩制成的统计图（学生成绩取整数），则成绩在21.5~24.5这一分数段的频数和频率分别是（????）

A．4，0.1 B．10，0.1 C．10，0.2 D．20，0.2

【答案】C

【分析】本题考查了频数分布直方图，由统计图得到频数，然后用21.5～24.5这个小组的人数除以总人数，即可解答．

【详解】由统计图可得，成绩在21.5～24.5这一分数段的频数是10；

∴频率为101+4+10+20+15

故选：C．

5．某校为了解学生的睡眠状况，生活委员小组随机调查了该校50名同学每天的睡眠时间，将收集的数据整理并绘制成如下条形统计图．若该校共有学生2100人，则该校每天的睡眠时间不足7h的学生人数大约为（????

A．420人 B．252人 C．798人 D．630人

【答案】B

【分析】本题考查了用样本估计总体：由样本所占百分比估计总体的数量，求出睡眠时间不足7h

【详解】解：依题意，650

故选：B

6．为了了解本校八年级学生的体能情况，随机抽查了其中30名学生，测试了1min仰卧起坐次数，并绘制如图所示的频数直方图，请根据图中的信息，计算仰卧起坐次数在25～30次的百分比是（

A．40% B．30% C．20%

【答案】A

【分析】本题考查频数分布直方图，根据题意和统计图中的数据可以得到仰卧起坐次数在25～

【详解】解：由题意可得，

仰卧起坐次数在25～30次的百分比是：

故选：A．

7．某工厂为这次防控新冠肺炎疫情捐款，下表为捐款额与捐款人数的汇总表，如果用扇形图来表示捐款额与相应的捐款人数，那么捐款额为50元的人数在扇形图中的圆心角为（???）

捐款额（元）

50

80

100

150

200

捐款人数

40

50

30

45

35

A．40° B．50° C．36° D．72°

【答案】D

【分析】本题主要考查了求扇形图中的圆心角的度数，熟练掌握扇形统计图的知识是解题关键．利