六年级下编写科幻故事.pptxVIP

编写科幻故事

No.3以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，具体地展开故事情节的文章。科幻故事以科学知识为基础展开想象，反映的是科学道理或知识；而童话都是虚拟人物，有时把动植物拟人化，反映一定的生活道理。小马过河超人星球大战小蝌蚪找妈妈稻草人变形金刚舒克与贝塔喜羊羊与灰太狼机器猫No.2No.1科幻与童话科幻故事

当地球上的最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了门铃声……

茫茫宇宙存在着太多未解之谜，或许有一天你乘坐着穿梭机，只身一人来到这未知的世界······

未来世界，科技越来越发达，新兴科技异彩纷呈，人们的生活发生翻天覆地的变化······

未来世界，人类面临灾害，生存受到威胁······

新兴科技的崛起，科学武器设备越发先进，面对恐怖分子，我们不再手足无措······

科幻故事素材：

科幻故事素材：

科幻故事素材：

奇特的鞋：可走可飞！！

还可以……

智能铠甲衣：可以根据季节和人的生长速度变换任何款式，御寒保暖，防身护体······

首先要对一个问题产生研究的兴趣，或者能提出一个带有科学知识的问题。01然后要了解有关的科学知识，为想象打下基础。02写科幻故事一定要找好创新点展开想象，这样才能吸引人。03

你准备写什么？并简单介绍。1、冷藏人类2、最发达的医疗技术（解决了困扰人类的各种疾病）3、美好的世界（解决了困扰人类的各种难道）4、记忆再生不是梦（为失去记忆的人带来福音）5、未来世界的生活、学习、交通等用具6、我的火星朋友7、20年后的我们8、续编故事一个深夜，外星人的飞船突然坏了，正好落在了我家的阳台上。我被惊醒了，出于善良，作为飞船制造工程师的我帮助他修好了飞船。淳朴的外星人在临走的时候对我说：“谢谢你帮助了我，我来自遥远的愿望之星，这样吧，你可以提三个要求，如果不过分，我就满足你，一定帮你实现！”

范文引领读下文《时间控制器》，思考：01作者因什么想到了时间控制器？02作者塑造了哪两种情况？03你更喜欢哪一种？04

时间控制器星期天，我真高兴，因为我又能观看我喜欢的《蝙蝠侠》啦！下午，我回到家已经是18点40分了，我看看桌子上的小闹钟，一下就垂头丧气。真没劲，好不容易盼到的《蝙蝠侠》，结果错过时间又看不成了。忽然，我灵机一功，想出了好办法。最近听说我的邻居R博士发明了一种“时间控制器”，据说这个小巧玲珑的东西能随意调整人们想要的钟点?对，向R博士借“时间控制器”!我赶紧跑到R博士家。当我说明来意，他爽快地从墙壁上取下“时间控制器”交给了我：临走前，他再三叮嘱我：“记住，千万不能调到18世纪前，要按说明书上的要求去操作，还要……”我哪有心思听他唠叨，没有等他说完，就一溜烟似的跑了。

跑回家，我小心翼翼地取出“时间控制器”，只见它的上面共有：世纪、年、月、日、时、分、秒七个按钮，旁边还有0——9十个数字按钮，中间还有一个确定按钮。我先把时间调到今天下午的6点，津津有味地看了一场《蝙蝠侠》，真过瘾哪！如此一来，再也不怕错过任何精彩节目了，真是太棒啦！有一次······在好奇心的驱使下，我把“时间控制器”扭到了18世纪。我发现自己变成了一个八面威风的船长，正拿着一个黑白相间的望远镜向远处眺望：突然，我的视线里出现了一艘船，上面竖着-根黑旗。“啊，那不是人们常说的海盗船吗?”我刚想命令炮手开火，可是海盗反应神速，“轰隆”一声，他们的炮弹已经把我打入海中……幸亏我敏捷，把“时间控制器”一下调回到21世纪的时段。我眼前一黑，发现自己已躺在暖和和的被窝里，身上热乎乎的。当我从幻想中醒过来，心中涌起一丝遗憾，如果世间真有时间控制器，那该多好啊！

同学们，我们周围最多的交通工具是什么？01这些工具有什么隐患或弊端？02多年后。你们不是学生了，哪位同学，你是神奇汽车公司的董事长，这位，你是总经理，哪位，你可是总设计师啊！其他的各们，大多是技术骨干啊。03现在，我们来一起设计我们的神奇汽车·····04

找问题。010203有需要，才有发明创造。所以要明确需要。抢劫、小偷、丧心病狂的杀人犯、醉酒驾车、疲劳驾驶、雪天路滑、雾天、堵车……

飞行车请大家看，这就是我们的交通工具----飞行车。他外形独特，车身的两边安装了一对羽翼。他的车轮已经退化，变成了喷气式，他的速度很快，是我们平常见到汽车的１０倍。车身里安有信息导航系统，你只要告诉他要去的地方，不出一分钟就到了。

怎样设计？（设计方向，设计什么。）你的汽车设计，就要能解决这些问题，要不，和其它的汽车有什么两样吗？这就是你的神奇汽车的特点。开动脑