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2024年下半年京唐城际铁路有限公司校招笔试题带答案

一、言语理解与表达（10题）

1.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项“通过……使”并用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的脸上露出了________的神情。

（2）我们要________宝贵的时间，努力学习。

（3）这座城市的建筑风格________，吸引了很多游客。

A.严肃珍惜别具一格

B.严厉爱惜别开生面

C.严峻珍视独树一帜

D.严格重视标新立异

答案：A

分析：“严肃”可形容神情，“严厉”多形容态度等，“严峻”常指形势，“严格”侧重于要求，所以（1）选“严肃”；“珍惜”和“时间”搭配恰当，“爱惜”多与物品等搭配，“珍视”强调重视珍视情感等，“重视”侧重于看重，所以（2）选“珍惜”；“别具一格”指另有一种独特的风格，“别开生面”侧重开创新的局面，“独树一帜”强调自成一家，“标新立异”侧重于提出新奇主张，所以（3）选“别具一格”。

3.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

分析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人，运用了拟人的修辞手法。

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

分析：A项“不可救药”程度过重，迟到并非到了不可挽救的地步；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，不适合用在此处。

6.下列句子排序最恰当的一项是（）

①在马路的尽头，被洗刷得一片水绿的草地所拥抱，青海湖安静地向地平线延伸着。

②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻于此。

③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。

④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十余米长的诗歌墙在路边这次展出的新作，温润而优美，像一首首灵动委婉的小诗。

⑤这串诗行，是节奏明快的旋律。

A.③①⑤②④

B.③①②⑤④

C.①③②⑤④

D.①③②④⑤

答案：B

分析：③句点明行走的地点“柏油马路”，为首句；①句承接③句，写在马路尽头看到的青海湖；②句中“它”指代青海湖，引出“一串诗行”；⑤句进一步说明“这串诗行”；④句具体介绍“诗歌墙”，为尾句。所以顺序为③①②⑤④。

7.对下列句子的理解，正确的一项是（）

“他饿得都可以把一头大象给吃了。”

A.这句话运用了夸张的手法，突出了他非常饿。

B.这句话是说他真的能吃下一头大象。

C.这句话是比喻，把他比作能吃大象的动物。

D.这句话没有使用任何修辞手法。

答案：A

分析：“饿得都可以把一头大象给吃了”运用夸张的手法，强调他饥饿的程度。

8.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

D.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作，《蚊子和狮子》《狼来了》不是其中的故事。

答案：D

分析：《狼来了》出自《伊索寓言》。

9.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，________；你是冲天腾飞的巨龙，_